2022师德师风教育整顿心得体会三篇师德师风整顿心得体会1十年育树,百年育人,祖国的建设需要各方面的人才,而人才的培养靠的是教育,振兴民族的希望在于教育.教师是振兴教育、培养人才的关键；教师队伍是中国教育事业兴衰的关键.要办好教育,就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍.当前,由于受市场经济的冲击,有悖师德的现象屡禁不止,一定程度上影响了人民教师良好的整体形象.例如：教师急于求成,往往口不择言,伤害了学生的自尊；因做错题而罚抄卷子,迟到就罚打扫除等变相体罚学生的现象时有发生；教师不公平地看待学生,把学生清晰地分为三六九等,做不到一视同仁.面对新时代的情况,在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,怎样树立新时期的师德形象,已成为广大教师面临的重要课题,通过对师德教育的学习,我有几点感触：一、爱心是根本.爱,是教育的基础；没有爱,就没有真正的教育,爱满天下.霍懋征教师从教六十年感悟到：没有爱就没有教育；邹有云老师用心去爱每一位学生；林崇德老师也指出师爱是师德的灵魂.在教学中,我树立了正确的学生观,尊重和充分信任学生,以平等的态度对待学生,并深入了解学生,真诚关心学生的进步和成长,力争成为学生的良师益友.当然,这也不是说爱学生不是一味的迁就、放纵学生.在对学生提出严格要求的同时,又要循循善诱,耐心启发,讲清道理,说明利害关系,并加以启发.对违纪的同学晓之以理,动之以情,而不是按照自己的个性办事.应转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系.二、注重业务素质的提高.随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用,我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击,计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大.教学模式已起了质的变化,我们老师要认知主体在建构中的作用,要注重综合素质的提高,不断充电、学习和掌握现代教育技术,在新形势的教学下,大胆运用现代教育技术,做到师生互动,把原来传统式的教转变为导,推动新课改的健康发展.三、要有恒心.所谓恒心,就是忠诚于党的教育事业,要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中,为党的教育事业努力,有成效地工作.在商品经济社会的今天,在金钱物质的引诱下,教师队伍中有不少人抛教下海,图谋个人的所谓发展；有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段；有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等；这些人满脑子的个人私利,没有将教育这一职业为高尚的事业,这些人对教育教学工作缺乏热情,对学生不负责任,职业理想信念动摇,情感淡漠,谈不上有好的师德师风.四、立足本职,教书育人.我认为：一位称职的教师,要从自身做起,从点点滴滴的小事做起.在具体的教学过程中,要上好每一节课,认真批改每一份作业,要认真开展教学研究,研究教学方法,在教学过程中不断总结、提高.刻苦钻研,并做到精益求精是教师职业的需要,是师德责任感的体现.自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的高低强弱,直接影响到自己在学生集体中的威信.教育是一门艺术,不仅仅在于传授知识,更重要的是激励、唤醒、鼓舞.而这一切都基于教师的楷模形象.所以教师要优化自身形象,从树立以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养上都应提高文明程度.言必行,行必果,行动实践远胜于说教.所以在日常的教育教学工作中,我们要用行动诠释师德师风的真正内涵.让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天！师德师风整顿心得体会2师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本.中国古代大教育家孔子曾说：其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.作为幼儿教师,我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌.教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的`作用.教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人.只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会亲其师,信其道,进而乐其道.师德师风建设必须依托多方式、多途径才不至于流于空谈,流于形式.我园主要开展了以下活动：教育是爱的共鸣,是心和心的呼应.教师要想有效发挥教育的影响力,首先要赢得学生的尊敬和信任.学生是人,是具有主观能动性的人.他们对待教育信息是有选择的,他们有正常的心理需要,渴望理解与尊重.因此,我们每位教师都要尽可能为学生创造和谐宽松的教育氛围,尊重学生的个性和差异,使每个学生都得到平等、健康、主动的发展.爱岗敬业,还表现在对学生培养目标的关注.传统教育中我们关注的是分