英语听说读写专业知识分类特性听说读写之间的关系听力在英语听、说、读、写中，听力是最难掌握的一项语言技能，因为它受如下六个因素的影响：（一）语音材料：1.材料的结构2.词频3.语速4.重音、语调和节奏5.拖沓冗长的信息（二）语境；（三）相关知识；（四）汉语知识；（五）语音、语法规则与词汇量的掌握；（六）思维策略在六个因素中，前四个因素都是客观的，不是由听者所决定的。听、说、读、写训练基本同步、相互结合。结合的途径有：听与读相结合-把输入信息经过加工、处理变成输出信息；听与写相结合-将听力理解与写作技能结合起来，即把写作限制在特定情景中，使写作练习成为综合型交际性语言练习；说与写相结合-口语包含大量类似书面语的结构和措辞，提高学生口头表达技能写作准备；读与写相结合-写的过程实际上模仿的过程，学生在阅读过程中必须揣摩作者的写作意图、模仿作者的遣词造句和篇章结构，阅读的文章多了，写的能力自然会得到提高，因此，可以说阅读也是模仿写作的行为。口语英语说的技能大致包括语音语调正确、词汇运用合理贴切、语句结构符合表达习惯、言语反应和应变能力敏捷及语言表达简练等因素。阅读阅读是获得信息的重要方式，是英语学习者的一个基本能力。“读”可以分为两种：一种是“默读”，每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语考试越来越重视阅读量和阅读速度。另一种是“朗读”，这是学语言必不可少的一种学习途径。