陶行知的名言警句陶行知的名言警句在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触优秀的名言警句吧，熟记名言警句有助我们增加知识储备，打造语言亮点。那么都有哪些类型的名言警句呢？下面是小编帮大家整理的陶行知的名言警句，希望能够帮助到大家。陶行知的名言警句11、学校是为社会服务的。学校没有改变社会的力量；他们可以简单地关闭。2、与其让学生像天津的鸭子一样添加知识，不如给他们几把钥匙，这样他们就能自动探索文化的宝库和宇宙的宝藏。3、大凡小学的教师，如果没有社会转型的精神，是很枯燥的。4、栽培教育与花草树木一样，首先要了解花草树木的特点，区别不同的情况给予施肥、浇水和栽培教育，这就叫因材施教。5、让学生走在创造的道路上，用双手和大脑，用头脑劳动。6、用一颗心，而不是一根草。你抱着这种精神去教育孩子，永远不会错。7、生活人才教育不是知识的灌输，而是开发文化宝库的关键，这是我们对学生的认识。8、到处都是创造的土地，每天都是创造的时间，每个人都是创造的人。9、教学是一件事，不是三件事。我们应该在实践中教学，在实践中上学。不做就用努力，教书不等于教学，学习不等于学习。10、一个充满生机的国家，教育的目的是传授生活的益处；就是使荒山变为森林，使荒地变为山谷。他教导每个人要自立、自主、自我防御。他将把乡村变成西方的天堂，把所有的村民变成活的、快乐的神。11、自己流自己的汗，吃自己的饭，做自己的事，靠自己的人，靠自己的天，靠祖先，不是英雄。12、劳动是一切发明之母。一切在劳动中的劳动，都能获得事物的真理。13、我们必须认真读书，才能生活在孩子们身上，才能生活在民族、名誉、才能关心的地方。14、教育中最重要的是给学生改变环境的能力。15、员工做他们被要求做的一切；教学生他们需要学什么；工作人员遵守学生们应该遵守的每一条规则。16、老师的职责是去改变，去改变人，虽然不容易学会孙悟空的七十二变，但至少要珍惜这种改变。17、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。18、为了一个可怜的孩子，为了一头骆驼。以德报人，以德报马。19、如果农民不权衡他的部门，农民就会破产。如果工作不重，那一定是粗糙的；如果人民不注意分工，国家就不会富强；人类不强大，世界就不会和平。20、在中国有三类书呆子：书呆子，书呆子工作，书呆子赚钱。21、他自己流自己的汗，吃自己的食物，做自己的事情。22、良好的教育应该给学生一种技能，这样他才能对社会有所贡献。换句话说，良好的教育是培养学生的技能，使他们能够独立生活的教育。23、乡村教师和未来的乡村教师都应该有一个理想的社会。24、每一个行动，每一句话，每一件事，我们都应该培养成为一个合格的老师。25、因为道德是人类的根本。即使你有一些知识和能力，也没什么用。26、智慧、仁爱和勇气是中国重要的精神遗产。在过去，他们被认为是世界上最好的。27、我们相信，如果这个国家的所有教师都愿意为孩子们的教育而献身，他们将为我们的国家创造一个伟大的新生活。28、好老师不教书，他们不教书，他们教书。陶行知的名言警句21、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。2、教育是立国之本。3、行是知之始，知是行之成。4、人生办一件大事来，做一件大事去。5、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。6、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。7、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。8、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。9、所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。10、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。11、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。12、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。13、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。14、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。15、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知16、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知17、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——