（二）短文《一流风景胜地－－漓江》（20分）桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。1.给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。（4分）犹如：（1）如同（2）还陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4分）（1）全世界一致认为。（）（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（）3.用“”画出描写水中倒影的语句。（3分）4.细读短文，填空。（6分）（1）桂林山水以__________________四绝闻名中外。（2）“漓江景色之奇”主要指________________________。5.给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。（3分）（1）描述了桂林山水的美丽景色。（）（2）描述了桂林山水的“四绝”。（）（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（）阅读短文，回答问题文段一：池边还有小泉呢：有的（），极轻快地上来一串水泡；有的（），走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，（）摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，（），雪白；有的……这比那大泉更有趣。1、这段话选自《》，作者是。2、按原文填空。3、这段话采用、修辞手法，写出小泉的特点。4、文中的“……”的作用是；你还知道小泉的哪些姿态？请用上“有的……有的……”描述，至少写两种姿态。文段二：站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有（）、（），没有（），就靠着无数的（）无数的（），一步一步地抬上这（）的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。1、在原文的括号里填上词语。（6分）2、作者以（）为例，从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。这四方面是：修筑长城用的（）多；（）重；（）难；修筑在（）上。（7.5分）3、读了这（）段话，你最想积累的词语是（），最想积累的句子是,原因是4、“单看”中的“单”字可换成或字。5、第一段最后一句是作者发出的感叹，作者感叹什么？6、你还知道长城的哪些故事或传说，请简单写下来。文段三：我们村东头有一口古井。井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。古井离我们家很远。每天从（）到（），取水的人（）地从我家门前走过，桶儿（），扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的（）。门前总是湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。1、按原文填空2、文中的“她”指（），“乳汁”指（），“儿女”指（）。“哺育”的意思是（）。3、用“”画出文中的一个比喻句，这句话中把（）比作（）。4、第二段从、、、几个方面写出到古井取水的人多。5、你从《古井》这篇文章受到什么启发？文段四：峨眉山光是游览路线就有二百多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人，把一块块石板背上山，铺成路。这样()，()，他们（）地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。如果没有他们的（），没有他们的（），就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有（）。啊，默默地付出（）的铺路人啊，你们是（）的无名英雄。1、在原文的括号里填上词语。（4分）2、根据短文内容填空。（7分）想到铺路人长年累月地背（）上山（），他们（）地吃苦、流汗，全是为了（），感到他们真（），是真正的（）。作者自己感到很（）。3、为什么说铺路人是真正的无名英雄？（2分）4、“光”的意思是（）A、光线B、仅仅C、景物、风光5、文中的三个“？”说明（）6、用“﹏﹏”画出表现工人辛劳的句子。7、“想到这里，我的内心感到一阵愧疚。”作者想到了，内心一阵愧疚的原因是。8、请你用上“如果没有……没有……就没有……”赞