班级管理制度精编.docx
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-12 格式:DOCX 页数:33 大小:33KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

班级管理制度精编.docx

班级管理制度精编.docx

预览

免费试读已结束,剩余 23 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

班级管理制度班级管理制度在日常生活和工作中,大家逐渐认识到制度的重要性,制度是维护公平、公正的有效手段,是我们做事的底线要求。什么样的制度才是有效的呢?以下是小编整理的班级管理制度,仅供参考,欢迎大家阅读。班级管理制度1为了更好的管理利用好班级图书角,经班级所有成员讨论,特制订如下制度:班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请在管理员处登记,以便日后归还。借阅者应保护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画画、批注或涂写,如发现则取消其一个月的借阅资格。有丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。每位同学每次只允许借书一本,登记好书名、借阅人姓名及时间,并检查书本完好程度,如有破损及时联系管理员。归还前交与管理员检查,再签字并注明归还时间。借阅图书者不得将图书转借,如有遗失双倍赔偿。全天为同学们开放借书,但建议大家在课间、中午比较空闲的时候借阅。有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重以原价的3倍进行赔偿。所借图书最少借二天,但7天内必须归还,以便于其他同学借阅。如到期未还,经管理员提醒后还不还,做丢失处理。(赔偿书的原价)班级图书管理员工作制度:负责检查同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书架。查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回。记录下同学们爱惜图书的`行为,及时向班主任汇报,班主任利用午会时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。期末前两周将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的小主人。班级管理制度2为更好地利用现代化网络信息技术,让老师和家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力。促进老师与学生、家长共同成长,共同进步,特制定如下管理规定:1、群管理员由班主任担任。2、班主任及任课教师必须经常性与家长联系和沟通,让家长能及时了解其子女在学校的生活和学习情况。3、微信群交流必须遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定;严格保守国家机密及学校机密。4、微信群只用于家校沟通交流,不作聊天使用。5、交流中,禁止诋毁学校及师生形象,禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言,禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。如发现一次扣款30元,两次作自动放弃任教权处理。6、严禁恶意刷屏(相同的'文字连续出现3次及以上视为刷屏)。7、严禁在群内发布其他网站链接,尤其是色情、病毒链接,一经发现,严肃处理。大塘中心小学20xx年xx月xx日班级管理制度3大学学生宿舍管理制度的重要性不容忽视,它:1.建立了基本的行为准则,有助于培养学生的自律意识和社会责任感。2.保障了学生的生活安全,预防潜在风险,确保身心健康。3.促进了人际关系的和谐,有助于形成良好的人际交往能力。4.通过自我管理,锻炼学生的.组织协调能力和团队合作精神。5.为学院提供了有效的管理手段,便于及时发现问题并进行干预。班级管理制度4学生班级管理制度的重要性体现在以下几个方面:-确保教学秩序:制度为学生提供清晰的行为指南,有助于保持课堂环境的`有序,提高教学质量。-培养自律能力:通过制度约束,学生可以学会自我管理和自我控制,形成良好的学习习惯。-提升团队意识:共同遵守的规则强化了班级的凝聚力,增强学生的团队协作精神。-公平公正:制度化的评价和奖惩机制保证了对学生个体的公正对待,避免了因个人偏见而产生的不公平现象。班级管理制度520xx级高一(8)班班级量化管理细则为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。一、班级精神自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的自信心。自立:自立是成功的基础,每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力,坚持自己的事情自己要独立的完成。尽量的不依赖家长。励志:要磨练自己的意志,形成良好的意志品质。合作:班级是个大家庭,需要全体成员团结协作,要认识到集体的力量和团结的重要性。竞争:树立竞争意识,在人格上、学习上、纪律上展开竞争,竞争必须是公平的、公正的。二、班级管理机构班长:负责班级全面工作,协助班主任开展各项班级集体活动,搞好各项班级工作,提出班级工作计划,学期结束做好工作总结。定期召开班委会议,讨论落实班级活动,指导、督促班委开展工作。筹备、组织并主持班会及重大班级活动。副班长:协助班长开展工作,可分管班长的部分工作,班长不在时代理班长职责。记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。督促全班同学认真执行学校常规,及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况,并通告全班同学。负责班会纪录及其他班级活动参与纪录。常与同学交流收集同学们对班委工作的意见及建议。学习委员:负责班级学习工作,督促各课代表完成任务,了解各学科学习情况,及时向任课教师反映;同时将教师有关要求带给同学,师生共同