人教部编版五年级语文下册19《牧场之国》课内外阅读训练(有答案)XXX编版五年级语文下册课内外阅读训练19.牧场之国课内阅读（一）荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。1.根据意思从文中找出恰当的词语填空。(1)非常广阔,看不到边界。()(2)指尽眼力之所及望向远方。()2.“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这句话在全文中的作用是（）。A.描写环境,暗示心境愉悦B.总结全文,点明主题思想C.开篇点题,自然引出下文D.承上启下,过渡衔接3.“这就是真正的荷兰”在文中一共出现了四次,你知道每次都是在赞叹什么吗?请选择。第一次（）第二次（）第三次（）第四次（）A.夜晚安谧静美B.草原与骏马的和谐之美C.牧场景色壮观D.植物们自由自由、悠然自得4.下列内容能体现荷兰宁静、悠闲牧场风光的有（）。（多选）A.一条条运河在碧绿色的低地上纵横交错B.安静的老牛、黑色的猪群、成千上万的小鸡和长毛山羊安闲地生活在草原上C.傍晚时分,默默无言的挤奶人在安静地挤奶D.植物沉睡、低地无声的夜晚还能看到灯塔射出的微光（二）到了薄暮，才看见有人驾着划子过来，坐上小板凳，给庄重缄默沉静的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫唤呼喊，XXX上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船事后，统统又规复了平静。最后一抹晚霞也逐步消逝了,全部天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，黝黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪灼着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1.选文主要表现了荷兰夜晚的特点。2.下列说法错误的一项是（）。A.车船的到来和离去反衬出牧场的寂静。B.“挤奶的人更是默默无言”表现出荷兰每天的生活过于平静而显得单调，令人沉默。C.沉睡的牲畜、无声的低地、漆黑的夜晚、远处灯塔微弱的光芒，营造出一片安然与宁静的境界。3.“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情？类文阅读（一）五彩池我小时分听奶奶讲,西方有座昆仑山,山上有个瑶池,那是天上神仙住的地方;池里的水好看极了,有五种色彩,红的,黄的,绿的,蓝的,紫的。今年炎天,那是个明朗的日子,我乘汽车来到藏龙山,只见漫山遍野都是小小的水池。无数的水池在辉煌的阳光下闪灼着各类不同色彩的光芒,仿佛是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就可以触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把小小的水池围成各类不同的外形,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的……更使我惊奇的是:所有的池水都来自同一条溪流,溪水流到各个水池里,颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色,上层是咖啡色的,下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色的,右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看,又跟普通的清水一个样,什么颜色也没有。原来五彩的瑶池就在人间,不在天上。1.联系上下文解释词语。漫山遍野:2.漫笔第2自然段是从哪些方面来写水池的?3.漫笔开首第1自然段的作用是（）。A.描写环境,说明五彩池的景色独特B.设下悬念,引发读者的阅读兴趣C.将瑶池与五彩池进行对比,突出瑶池的美丽D.说明这是个传说故事,强调了瑶池只是一种幻想4.五彩池的成因是什么?用自己的话概括。5.结尾流露出作者怎样的思想感情?（二）张家界张家界四周峭壁，中央则是千奇百怪的峰林，峰峦拔地而起，层层幽谷叠翠，峭壁千仞，姿态万千，如“金鞭岩”，