社区庆元旦贺新年活动策划书5篇例文社区庆元旦贺新年活动策划书1转瞬间2020年已迈着坚定的脚步离我们远去.过去的一年是我们__院丰收的一年,是我们国商院硕果累累的一年.让我们载歌载舞,以欢快的心情,放松学习的压力,一起来欣赏这台精彩纷呈的2021元旦晚会,一起预祝又一个新年的到临.一、整体情况1.晚会主题：世界因你我而精彩2.晚会目的：为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富我院学生的业余生活,放松学习压力,给新老生一个真正展示自我风采和勇气的舞台.3、时间：20__年12月31日晚4、地点：__校区报告厅5、主办单位：学院学生会承办单位：学校学生会6、形式：文艺汇演7、参与对象：全院师生二、演出五项注意和项目组职责1、注意：(1)是要注重艺术性(2)是要充分展示我院学生的才艺;(3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳;(4)是要注重细节,要充分考虑必须与可能性;(5)是要落实责任,实行项目负责制.2、项目组：(1)第一项目组：节目组组长：组员：学生会成员任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;c、主持人的选择、形象设计及台词审核.(2)第二项目组：宣传组组长：组员：宣传部成员任务：a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传;b、节目单及宣传单的制作;c、现场摄影及通讯(3)第三项目组：外联组组长：组员：外联部成员任务：负责联系晚会的赞助商.(4)第四项目组：办公室组长：组员：综合办公室成员任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;b、工作证的制作;(5)第五项目组：舞台组组长：组员：舞台组成员任务：晚会期间舞台灯光、音箱的调试(根据每个节目的要求).(7)第七项目组：后勤组组长：组员：文艺部成员,体育部成员.任务：a、晚会期间,现场秩序的维持.b、晚会期间的突发事件的处理.c、负责晚会前及晚会后会场的清理;d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理.e、晚会当日引导观众入场,并接待好领导及老师.f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台.g、舞台道具的摆放,根据演员所需.三、筹备日程本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目,创新、经典、和谐、健康、精彩是晚会节目总要求,进程安排分为以下几个环节：__校区：1.节目征集截止(11月日)2.节目预审(11月日,地点102教室)3.节目复审(12月日,地点102教室)4.彩排(12月日,地点__校区报告厅)5.正式演出(12月日,地点__校区报告厅)注：(晚会时间不超过3小时.)四、活动方案1.歌舞类：具有民族、通俗等歌唱功底的演员及成熟作品.具有原创及二次原创的优秀节目,多元化的新颖的表演形式.2.曲艺类：充分反映校园生活.剧本征集可与节目征集分离同步进行.英语剧的表演以通俗英语为佳.关于地方戏曲,对有条件的成熟作品可以适当考虑.3.其他：主题音乐剧、魔术、杂技等类型的节目均在晚会形式考虑范围之内.互动节目要有较强的参与性和趣味性.4.院级领导拜年、团拜.5.20__年大事回顾.社区庆元旦贺新年活动策划书2活动目标：1.鼓励幼儿亲自动手装扮教室内的新年环境,增添20_新年的氛围.2.锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力.活动准备：1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片.2.背景音乐新年好.活动重难点：装扮环境的方法和操作方法.活动过程：一、展示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣1.教师展示各种醒目、温馨、快乐的节日环境卡片,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣.2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的;想想还有什么材料可以用来布置新年环境.二、引导幼儿动手操作,布置新年环境1.教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?怎样才能把气球固定起来?2.幼儿说出用绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置.如可以用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带.3.教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户.4.教师展示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,教育幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境.三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境.2.欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教室,活动结束.活动延伸：1.引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境.2.如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹.社区庆元旦贺新年活动策划书3光阴似箭,岁月如梭.在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在20_新