老鹰捉小鸡体育教案（共8篇）小编为你精心整理了8篇《老鹰捉小鸡体育教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《老鹰捉小鸡体育教案》相关的范文。篇1：老鹰捉小鸡体育教案活动目标：1、锻炼奔跑能力，快跑时会闪躲，不碰撞。2、能开动脑筋，运用多种游戏练习。3、培养勇敢，互相协作的品质。活动准备：1、呼拉圈若干个。2、音乐的磁带及录音机。活动过程：一、开始部分引出课题，激发兴趣。模仿动作，活动身体。师(扮母鸡)：小鸡们，天亮了，我们该去捉虫了师：瞧，今天天气可真好，让我们一起来活动一下身体吧!小鸡做游戏(颈部、上肢运动)→小鸡喝水(腰部运动)→整理羽毛(体侧运动)→捉地上、庄稼上的虫子(跳跃运动)→休息(放松运动)。二、基本部分1、复习游戏《老鹰抓小鸡》师：小鸡们，我们来玩《老鹰抓小鸡》的.游戏，谁来说说怎么玩?幼：“老鹰”去抓“小鸡”;“鸡妈妈”把“小鸡”挡在身后，保护它们不被“老鹰”捉住;“小鸡”跟在“鸡妈妈”的身后跑，保护好自己不被“老鹰”捉住。幼儿分成几组游戏，教师提醒扮“小鸡”幼儿注意跟上前面幼儿的节奏。2、出示呼拉圈、布块，鼓励幼儿想出游戏新玩法师：刚才我们《老鹰抓小鸡》分成几组来玩，可以一起玩吗，我这里有一些呼拉圈和布块，可以利用上，想出新的玩法吗?幼：可以两只老鹰一起去抓小鸡。幼：可以两只母鸡一起保护小鸡。幼：老鹰可以用呼拉圈去抓小鸡。幼：小鸡也可以用布当成网去捕老鹰。3、商定游戏玩法和规则。和幼儿一起讨论“老鹰只能追套怎么样的小鸡?”、“两只母鸡或者多只母鸡可以怎样保护小鸡不被老鹰抓?”、“老鹰的家在哪里?”、“小鸡可以怎么捕老鹰?”、“什么时候游戏结束?”等问题。教师总结幼儿的讨论结果。4、进行新游戏。(1)《能干的鹰》师：《能干的鹰》的游戏规则是：老鹰必须手拿呼拉圈套住小鸡才算抓住;小鸡不能跑出规定的场地。请若干幼儿扮老鹰进行游戏。老鹰手拿呼拉圈，站在自己的“鹰巢”里，小鸡四处分散在场地上。发令后老鹰从“鹰巢”里跑出来追套小鸡，套中后把小鸡运回“鹰巢”。比一比在规定的时间内哪只老鹰抓到的小鸡多，被评为“最能干的老鹰”，没有被抓到的小鸡被为“最强壮的小鸡”。幼儿游戏，教师给予指导。(2)《能干的母鸡》师：《能干的母鸡》的游戏规则是：跟刚才的游戏规则一样，但母鸡可以保护小鸡，母鸡可以拦住老鹰的去路，也可以手拉手围起来，让小鸡钻进来，老鹰不可以套母鸡，也不可以套钻进母鸡围起来的圈里的小鸡。还可以用“网”捕老鹰。请若干幼儿扮母鸡，减少小鸡份量，继续游戏。老鹰手拿呼拉圈，站在自己的“鹰巢”里，母鸡、小鸡四处分散在场地上。发令后老鹰从“鹰巢”里跑出来追套小鸡，套中后把小鸡运回“鹰巢”，母鸡想尽办法保护小鸡，比一比在规定的时间内哪只老鹰抓到的小鸡多，被评为“最能干的老鹰”，没有被抓到的小鸡被为“最强壮的小鸡”，并评出“勇敢的母鸡”。幼儿游戏，教师给予指导。5、教师小结，评价，表扬勇敢，互相协作的幼儿。三、结束部分师：“小鸡们，天快黑了，我们该回家了。”“母鸡”带领“小鸡做”整理羽毛、拍拍翅膀飞的动作，以放松肌体和情绪，在音乐声中步回教室。篇2：老鹰捉小鸡体育教案活动目标：1、练习幼儿躲闪跑的能力，发展幼儿灵敏协调能力。2、培养幼儿团队精神。活动过程：1、热身运动(1)随着音乐入场，教师带领幼儿根据音乐学小鸡的样子做各种准备动作——跳、弯腰、扩胸等。导语：小鸡们，今天的天气真好，让我们和鸡妈妈一起做早操吧!(2)学习小鸡的各种动作幼儿用手做小尖嘴，在场地中弯腰做捉虫子，练习弯腰走、抬头、抖水等动作。2、游戏(1)儿歌导入游戏老师带领幼儿一起念儿歌：“老鹰天上飞，小鸡地上走，老鹰捉小鸡，捉也捉不着。(2)交待游戏规则：老鹰追捉小鸡时小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰;被捉的小鸡要随老鹰回老鹰的家(即被捉小鸡暂停游戏)(3)两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿做小鸡。游戏进行两次。(4)幼儿清楚游戏规则与玩法后，由幼儿自己扮演所有角色进行游戏三次。按幼儿人数教师可分3-5组进行游戏，教师在旁边指导。(5)游戏结束。没有被老鹰捉住的小鸡快来妈妈这里。妈妈带你们去救给老鹰捉住的小鸡，好么?(鸡妈妈带领小鸡去“老鹰”的家把给老鹰捉住的小鸡解救出来)3、放松运动老师带领幼儿跟随音乐跳舞：我爱我的小动物。放松身心，可跟随老师的动作。也可自编动作。篇3：体育老鹰捉小鸡教案教学目标：1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会躲闪。2、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。4、提高动作的协调性与灵敏性。5、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。教学准备：宽敞平坦的教学区，鸡妈妈、老鹰的头饰；鸡宝宝胸饰若干；录有民间童谣的音乐磁带。教学过程：一、创设情境，激