环境污染的危害环境污染的危害1.什么是富营养化？2.水体中过量的n、p来源？3.什么是“水华”、“赤潮”？4.富营养化的危害？（答1、3、4略）（答2：水体中过量的n、p主要来自含有化肥的农田用水，城市生活污水和工业废水。）作业：调查分析我国环境污染的主要原因并提出可行的防治对策。第二课时引言：上一节课我们研究了大气污染的危害和水污染的危害，这节课我们来研究其他方面的危害，先来研究土壤污染的危害。老师先介绍土壤污染的概念（略）。讲述：土壤遭到污染后，会对生物产生哪些危害？我们先来看一段录像。世界闻名的公害事件——“镉米”事件。问：这段录像反映了土壤污染会给生物带来什么危害？（答：土壤被镉污染后，会经过生物的富集作用进入人、畜体内，引起骨痛，自然骨折，骨缺损，导致全身性神经剧痛等症，最终死亡。）讲述：对。随着生产规模的不断扩大，随着城镇人口的增多，固体废弃物的排放量也在增加。我们来研究固体废弃物污染的危害。问：哪些东西属于固体废弃物？举例来说明。（答：工业废石、废渣、旧衣物、烟卷头、废弃的家电……）讲述：大家刚才列举的都是固体废弃物。我们把生活中产生的固废又叫作“垃圾”，我们每天扔掉的这些垃圾都到哪里去了呢？大家来看一段录像。录像主要内容是：用填埋的方法处理垃圾。问：垃圾这样处理好不好？（答：不好。会污染水。）老师讲述：长期堆放不仅污染水，还会污染土壤、大气，进而危害人体健康。问：垃圾还有其他处理方法吗？（答：焚烧、热解、投海、再利用。）老师讲述：最好的处理方法是循环再利用。有了这么多办法处理垃圾，我国固废污染还严重吗？请固废小组同学给大家介绍一下。（学生介绍：据我们收集的资料显示，我国由于人口多、排放量大，很多垃圾在郊外长期堆放，已使200多个城市陷入了垃圾包围之中。说明我国固废污染也很严重。）在我们生活中，总有一些声音的产生不但没有任何价值而且妨碍人们的生活和学习，这就是噪声。我们来研究一下噪声对人体健康的危害。问：噪声曾给你带来什么感受？大家谈谈。（回答：略）在学生谈噪声对人体的影响时，老师归纳出板书上的四点危害。下面请噪声小组同学们给大家介绍一下他们对噪声的监测情况。学生边放录像边讲解监测噪声的过程。（录像显示学生在河西区前进道等地的监测过程。）学生介绍：下面我们来分析一下在四个功能区的监测结果：（实物投影打出监测结果。）1999年第一季度河西区噪声功能区监测结果（单位：db（a）区域类别测定名称昼间声级夜间声级昼夜声级ld标准ln标准ldn1类标准适用区体北环湖医院58.055.052.145.059.82类标准适用区大营门东苹果59.760.047.050.059.0，当前12345