感恩老师作文_657.docx
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感恩老师作文感恩老师作文1又是一年感恩节,我想借这个节日表达对教师的敬爱之情——教师像蜜蜂,酿造甜蜜;教师像春蚕,吐尽银丝;教师像航灯,言传身教;教师还像石阶,托我攀登……我的班主任徐教师是一位女教师,瘦瘦高高的,待人随和,嘴角永远挂着一丝亲切的微笑。徐教师说得一口流利的普通话,她的朗读很有吸引力。给我留下最深印象的是她给我们上《找春天》这篇课文时,她深情的语调,把一幅美妙的春天的图画展此刻我们面前;还有她给我们上《小柳树和小枣树》时,她给我们分主角串读,让我们也仿佛置身其中,亲身体会和感受到小柳树的骄傲和小枣树的谦虚。徐教师就是这样用一篇篇绘声绘色的课文,一个个栩栩如生的故事,让我们感受到读书的欢乐,把我们带入了一个欢乐的`语文世界。徐教师还很温柔,当我们犯错时,她会走到你身边,轻轻地拉着你离开教室,或在走廊上,或在办公室,徐教师就像一位“心理医生”,会及时“诊断病情”,她很善于“用药医治”,往往是“药到病除”,因为她常说:“要想别人尊重你,你也要尊重别人,尊重是相互的!”简单而有力地话语,化解了许多的小摩擦和小矛盾,使我们的班团体凝聚力越来越强。这样的好教师,我们怎能不喜欢呢。我永远爱您,教师!感恩老师作文2“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不也是正有这样的精神吗?老师把我们从无知的孩童,培养成德智体全面发展的人,这里凝聚他们多少的心血和汗水啊!老师,是您给了我们知识,给了我们力量,给了我们战胜困难的勇气。上课时,您讲课的声音是那样甜美;朗诵诗歌的声音是那样动听。当我有不懂的问题向您请教时,您总是乐意接受,并且耐心地给我讲解做题的思路,一遍又一遍,不厌其烦。直到我听懂,您脸上便露出了舒心的笑容。当我犯错时,您并没有大声批评我,而是轻声细语地问清事情的原由,给我讲清事情的道理。这并没有让我责怪自己,而是让我们从中汲取教训,以后不再犯同样的`错误。回答问题时,我不敢积极发言,您用那好似有生命力的眼神鼓励了我,让我把恐惧化为平静,勇敢地举手发言,您还带头鼓掌激动了我的心灵。从此,我变得喜欢举手发言。老师,您把校园当作自己的家,把我们当作您的子女。就让我用优异的成绩来报答您对我们的点点滴滴吧!感恩老师作文3是谁,教给我们知识?是谁,在黑夜里为给我们照亮前进的方向?是谁,把无知的我们教得成熟稳重?是老师,是我们敬爱的老师。说起老师我,就想起了张老师,她是一个语文老师。我特别感激她,她从一年级就开始教我们,一直教完了我们五年级。在六年级开学时,听说我们换老师了,我们大家都很伤心。具体原因不清楚,听说是张老师嗓子不好,怕影响我们毕业班,就申请教二年级了。我们特别怀念以前的事情,下面我就说说我们之间的故事吧!张老师,她不是太凶,看起来很温柔。但如果有同学不写作业,她就会变得严厉起来。有一件事让我印象深刻,老师让我们每节课前做“课前三分钟”——就是每一个人准备一个故事讲。星期二时轮到我了,我上台前想着头天晚上找的'故事,就上台了。老师让我开始讲,我支支吾吾的半天也吐不出一个字。老师就把我自己的小话筒递给了我,但是我脸色通红,紧张的忘词了。老师看到了,走到我身边小声对我说:“加油!相信自己,把底下的同学当作大冬瓜。”尽管如此,我还是说不出故事。老师只好让我第二天继续讲。放学回家,我赶紧写完作业,练习故事,练到熟练就睡了。第二天,在台上,我按老师的话,顺顺利利地讲完了故事。同学们给我鼓掌,我很欣慰。我终于勇敢了一次,老师的话让我找回信心。这让我受益匪浅。老师的话让我永生难忘,我感谢老师的教育之恩。感恩老师作文4我已经向六年级了,我心目中的好老师不是别人,而是一直陪伴了我们五年的语文老师,也就是我们的班主任。我们大家非常喜欢她。从一年级到五年级,她给我们上的每一次课都非常的负责任,他会提出不同的问题,让其他没有答题的同学说,这样是为了提高我们。郑老师不光只会教语文,还会教我们一些人生的道理。记得有一次,我和一个同学吵架了,刚好被郑老师看见,她让我们把所有的经过都说出来。郑老师听了笑呵呵的对我们说:;你们就是因为这一点小事生气的'吗?不就是他不小心打了你一下你又还回去了吗?我们做人要懂得宽容,这样以后你们也好做朋友,我们听完郑老师的话,便不再吵架了。郑老师还挺会体谅我们的,有些同学的体质不是很好,每一次打扫卫生的时候都让他们少做一点,我看见了心里很是不服气,郑老师好像猜透了我的心思,走过来对我说:;你难道不知道他们的体质不好吗?我们做人要学会体谅别人。听完郑老师的话我们心里不再不高兴了。郑老师,您真是太伟大啦!可惜,你只能教我最后一年了,如果你能一直教我该多好!郑老师你永远是我们的一颗明珠。感恩老师作文5鲜花感谢雨露让它成长,苍天感谢蓝天让它翱翔,高山感谢大地让它高耸,而我要感谢我的老师,因为是老师为我