幼儿园中班教案?小鲤鱼过生日?含反思中班教案?小鲤鱼过生日?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解“漂、摇、划〞等动词，学说“XX是XX的船〞的句式，理解故事内容，感受故事中优美的语言及意境，大胆联想，尝试为小动物寻找适宜的船，并进行仿编，快来看看幼儿园中班?小鲤鱼过生日?含反思教案吧。教学目的：1、理解故事内容，感受故事中优美的语言及意境。2、理解漂、摇、划等动词，学说XX是XX的船的句式。3、大胆联想，尝试为小动物寻找适宜的船，并进行仿编。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。活动准备：1、知识准备：活动前引导幼儿想一想什么东西像小船。2、物质准备：课件、图谱。活动过程：一、以小鲤鱼过生日为题引出故事。师：今天，有一只小鲤鱼要过生日了，我们来听一听，哪些小动物来给它过生日二、欣赏故事，理解故事内容。〔一〕结合课件，完整讲述故事，帮助幼儿学说短句XX是XX的船，理解漂、摇、划等动词。提问：什么是七星瓢虫〔小松鼠、小花猫、小公鸡〕的船花辫船〔草帽船、皮鞋船、大白鹅〕是怎样来到小鲤鱼的身边的〔二〕再次欣赏故事，鼓励幼儿大胆跟随着讲述。重点引导幼儿说短句：XX是XX的船三、迁移想象，尝试仿编故事。1、说一说：还有哪些小动物会去给小鲤鱼过生日2、编一编：什么是小动物的船各组投放仿编用的小纸条、小图片等，引导幼儿尝试为小动物寻找适宜的船进行仿编，鼓励幼儿编给同伴、客人老师听。活动延伸：在区域活动中，让幼儿把故事的里的船和自己想的船画出来，然后把故事讲给同伴听。反思：1、教师应用图谱帮助幼儿理解故事内容，学习句式，效果非常好。2、要注意引导幼儿理解动物、物体之间的轻重关系，如重的应在下面当船，轻的在上面。3、船与动词的关联要突破，如轻的、平面的物体才会漂，大的会游泳的动物才会摇或划等。4、动作可以不要印到小纸条上，可以让幼儿自由选择，才不会局限幼儿的创编思维。5、在教材研析上可以再深入一些，与生活经验有关，课前可再丰富些。6、第一次欣赏课件后的提问可以简单些，如提问故事的名称、听后的感觉，第二次故事前可让幼儿带着问题去听，然后再提问动作的理解等。7、幼儿的讲述可以再多一次，重点放在第二个目标上。8、对动词应该再更加突破一些。可将这些动作设计成小游戏入室rarr;引入什么东西会漂在水上rarr;引入到小鲤鱼过生日。小百科：鲤鱼鳞大，上腭两侧各有二须，单独或成小群地生活于平静且水草丛生的泥底的池塘、湖泊、河流中。在水域不大的地方有洄游的习性。内容总结〔1〕幼儿园中班教案?小鲤鱼过生日?含反思中班教案?小鲤鱼过生日?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解“漂、摇、划〞等动词，学说“XX是XX的船〞的句式，理解故事内容，感受故事中优美的语言及意境，大胆联想，尝试为小动物寻找适宜的船，并进行仿编，快来看看幼儿园中班?小鲤鱼过生日?含反思教案吧〔2〕教学目的：1、理解故事内容，感受故事中优美的语言及意境〔3〕5、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力