中班安全教案（荐）中班安全教案作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的中班安全教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班安全教案1教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。活动过程：一、举行中队会仪式。（略）1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；二、中队长讲话。春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。生命是人间纯真的爱，生命是你我共唱的歌，风雨来临相互搀扶我们一同走过。让情和爱相拥见证生命的神圣，让心和心相拥善待生命，让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。三、活动开始：（一）主持：读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（必答题、抢答形式）请组长选题号，组员们积极补充把题回答完整。必答题：1、交通讯号灯有哪些颜色？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、交通讯号灯都有些什么作用？抢答题：出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。（三）看小品，议一议：进行完了激烈的交通知识比赛，现在让我们来放松一下看一段FLASH小片段。1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、你能发表一下自己的意见吗？议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、我们大家来帮助他们把错误纠正过来吧。4、通过这个小片段你想到了什么？。（四）小结：愉快的.活动就要结束了。让我们再次回想今天的活动你懂得了什么？1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、请辅导员老师给我讲讲她的想法吧！班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，你也平安，我也平安，平安的日子阳光灿烂；早也平安，晚也平安，平安的日子花好月圆。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。四、呼号。退队旗、唱歌闭会《团结就是力量》。五、中队长宣布活动结束。中班安全教案2活动目标：(一)鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的小朋友(二)引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志。(三)懂得一些基本的安全知识，培养幼儿的自我保护意识和能力。(四)培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。(五)培养幼儿自我保护能力。活动准备：布置标志迷宫、娃娃、视频、PPT图片活动时间：20xx年4月1日活动地点：中三班课室活动过程：(一)开始部分：导入：教师布置迷宫，请幼儿猜是哪里?教师引导提问：是商场、公园、马路还是超市呢?从哪里看出来?(二)基本部分：1、出示娃娃人请孩子们指引娃娃走迷宫逛超市。(1)教师带娃娃走迷宫，依次提问认识标志。师：从哪个口进?(入口)(2)依次认识标志：禁止吸烟标志——化妆品区标志——衣服区标志——右拐标志——119——水果区标志——收银台标志……(3)师：突然着火了，该怎么办?出处报警怎么说?引导孩子说清楚火灾地点、名称。(4)师：打完电话，怎么办?从哪出去?(安全出口)怎样逃出去?(捂住口鼻，快速跑出去)(三)观看发生火灾逃生及消防救火视频。师：楼顶上有很多人在干什么?(引起救灾人员的注意)师：有的人躲进电梯，这种办法好吗?为什么?(断电很危险)从哪逃出去?(安全出口)小结：安全逃生的`方法。(四)游戏：大火逃生(1)设置情景，孩子感知火灾逃生游戏。小结：找离自己最近最安全出口，捂住口鼻逃出去。(2)请孩子进行演示正确逃生方法。(五)PPT展示小象学标志，孩子们进一步了解认识更多标志。小结：标志的分类——警示标志、禁止标志、指示标志。教学反思：在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的，我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧