中班美术教案【精品】中班美术教案范文集锦七篇作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的中班美术教案7篇，欢迎阅读与收藏。中班美术教案篇1教学目标：1、培养幼儿积极动手动脑大胆尝试的兴趣。2、利用废旧材料进行制作漂亮的汽车。3、知道各种车的名称及在生活中的不同用途。4、在活动中渗透交通规则和环境教育的知识。5、培养幼儿大胆尝试，使幼儿的想象力和创造力得到进一步的发展。6、培养幼儿的技巧和艺术气质。教学准备：1、在生活中收集不同形状的废旧纸盒。如：“牙膏盒、香皂盒、饼干盒、各种圆形塑料瓶盖等等。2、剪刀、透明胶、双面胶、糨糊。3、各种车的录相和红绿灯的标志。教学过程：一、请幼儿说一说你都认识什么车？说出名称和车的用途。1、培养幼儿的语言表达能力，能把自己认识的和看过的车说出名称和外形特征。2、让幼儿说一说做车时和走路时是怎样过红绿灯和过马路的？3、请幼儿欣赏各种车的录相，并说出各种车的名称和作用。二、培养幼儿制作各种汽车的兴趣1、请幼儿认真观察桌面上丰富多彩的各种材料和工具，材料的摆放引起幼儿动手的兴趣，幼儿看到这些材料就有许多不同的想法和更高的.好奇心。2、适当的引导。请幼儿大胆尝试，利用各种不同的纸盒材料和工具进行制作不同漂亮的汽车。三、语言的启发作用。1、要求幼儿把桌面上的一切材料和工具都动手试一试，看你能发现什么问题，得出什么结论。2、幼儿之间相互帮助配合、研究、讨论。3、在制作过程中请幼儿制作不同的汽车，培养幼儿的想象力和创造力。四、有效的尝试。1、使幼儿在制作的过程中知道最基本的知识。长方形的牙膏盒可以做车身，圆形做车轮。2、能力强的幼儿还可以几个不同的纸盒进行组合，制作出自己想象创造的未来车3、幼儿在制作的过程中大胆尝试，积极性高，兴趣浓厚。4、在教学指导中，幼儿在前，老师在后。幼儿为主，老师为辅。起到先试后导的作用。5、给幼儿思考的空间，培养了幼儿想象力和创造力。6、幼儿在不同水平上得到不同的发展。五、活动中安全教育1、在用剪刀时，注意幼儿持剪刀的方法。2、剪纸时注意自己的小手。六、进行车展1、展示幼儿作品，培养幼儿的欣赏能力，请幼儿说出自己的车名称和作用。2、幼儿之间相互学习，相互观察，相互探讨。七、玩游戏——————开汽车1、请幼儿拿着自己制作的汽车玩游戏。2、听音乐《小汽车》3、开车时，注意看红绿灯，请幼儿遵守交通规则。八、环保教育教育幼儿在以后的日子里学会收集有用的东西，知道对我们的学习起着帮助作用。中班美术教案篇2课题名称：落叶飘飘。课题目标：1、复习秋天的基本特征。2、了解多种树叶的名称、形状。3、培养幼儿的想象力及语言表达能力。4、简单掌握树叶印画的基本技巧。课题重难点：了解并讲出树叶的名称及形状。课题准备：多种树叶若干、树妈妈范例、白纸、颜料、画笔等。课题流程：一、开始部分谈话：秋天来了，我们都换上了毛衣、毛裤、保暖裤等;树上的叶子开始变黄，变红。秋风一吹，树叶纷纷飘落下来。今天，老师给你们捡来好多落叶，我们一起来和这些落叶交个朋友，好吗?二、基本部分1、老师从地上依次捡起各种落叶，一一让幼儿讲出树叶的名称及形状。如：枫树的叶子变红，像手掌;白杨树叶变黄，像桃子;松树叶变绿像针;冬青树叶像小船等等。(引导幼儿自己先讲出树叶的形状及名称，老师最后。)2、在幼儿熟知树叶名称及形状的基础上，老师分别拿出各种树叶，让幼儿从自己的落叶中找出跟老师相同的`树叶并讲出树叶名称及形状，以此来巩固树叶的形状及名称。3、游戏：树叶宝宝找妈妈。大树妈妈上场(老师让几个幼儿扮演树妈妈)幼儿找己喜欢的树叶拿在手里，看看自己的树叶是哪种树妈妈的树叶宝宝，然后做树叶飘落的样子飘向自己的树妈妈，并围绕自己的妈妈边唱《小树叶》歌，边拥抱树妈妈，游戏可变换角色进行。(边唱边学落叶飘向院子里拣落叶)三、活动延伸指导幼儿进行树叶印画，并到区域活动来进行，(老师指导树叶印画的一些技巧，并帮助能力差的幼儿完成作品。)展示作品结束活动。中班美术教案篇3活动目标：1、通过欣赏，尝试用笔直的线条和遮挡的方法表现前后的高楼，感受直线条的挺拔感：2、尝试运用彩色的油墨进行印制，感受彩色油桊的色彩饱和度。3、能细心地将印迹里的油罐勾勒清楚。活动过程：一、制版1、欣赏高楼图片，感受摩天大厦的高大和挺拔。(1)教师：这些高楼大厦是什么样子的？给人怎样的感觉？(2)教师：大厦上有怎样的线条？这些笔直的线条给人什么感觉？2、引导幼儿观察大厦之问的前大后小的遮挡关系。(1)教师：你能看到几幢完整的大厦？其他的呢？前面的大厦看上去是怎样的？后面的呢？(2)教师：这些大厦非常高大挺拔！大厦的线条直直的。在前面的大厦是完整的，后面的大厦是被遮挡的