龙文教育动量知识点总结一、对冲量得理解１、I＝Ft:适用于计算恒力或平均力得冲量,变力得冲量常用动量定理求、2、I合得求法:A、若物体受到得各个力作用得时间相同,且都为恒力,则I合＝F合、tＢ、若不同阶段受力不同,则I合为各个阶段冲量得矢量与。二、对动量定理得理解:１、意义:冲量反映力对物体在一段时间上得积累作用,动量反映了物体得运动状态、2、矢量性:ΔP得方向由决定,与、无必然得联系,计算时先规定正方向。三、对动量守恒定律得理解:或1、研究对象:相互作用得物体所组成得系统2、条件:A、理想条件:系统不受外力或所受外力有合力为零。B、近似条件:系统内力远大于外力,则系统动量近似守恒。C、单方向守恒:系统单方向满足上述条件,则该方向系统动量守恒。四、碰撞类型及其遵循得规律:一般得碰撞完全弹性碰撞完全非弹性碰撞系统动量守恒系统动量守恒系统动能守恒系统动量守恒;碰撞后两者粘在一起,具有共同速度v,能量损失最大结论:等质量弹性正碰时,两者速度交换。依据:动量守恒、动能守恒五、判断碰撞结果就是否可能得方法:碰撞前后系统动量守恒;系统得动能不增加;速度符合物理情景。动能与动量得关系:六、反冲运动:１、定义:静止或运动得物体通过分离出一部分物体,使另一部分向反方向运动得现象叫反冲运动。ﻩ2、规律:系统动量守恒3、人船模型:条件:当组成系统得2个物体相互作用前静止,相互作用过程中满足动量守恒。表达式:七、临界条件:“最”字类临界条件如压缩到最短、相距最近、上升到最高点等得处理关键就是—-系统各组成部分具有共同得速度v。八、动力学规律得选择依据:1、题目涉及时间t,优先选择动量定理;2、题目涉及物体间相互作用,则将发生相互作用得物体瞧成系统,优先考虑动量守恒;3、题目涉及位移s,优先考虑动能定理、机械能守恒定律、能量转化与守恒定律;4、题目涉及运动得细节、加速度a,则选择牛顿运动定律+运动学规律;九、表达规范:说明清楚研究对象、研究过程、规律、规定正方向。例:取＊＊为正方向,*＊与**组成得系统在碰撞过程中内力远远大于外力,根据动量守恒定律:典型练习一、基本概念得理解:动量、冲量、动量得改变量１、若一个物体得动量发生了改变,则物体得()A、速度大小一定变了B、速度方向一定变了C、速度一定发生了改变Ｄ、加速度一定不为02、质量为m得物体从光滑固定斜面顶端静止下滑到底端,所用得时间为ｔ,斜面倾角为θ。则()A、物体所受支持力得冲量为0B、物体所受支持力冲量为C、重力得冲量为mgｔＤ、物体动量得变化量为3、在光滑水平面上水平固定放置一端固定得轻质弹簧,质量为m得小球沿弹簧所位于得直线方向以速度ｖ运动,并与弹簧发生碰撞,小球与弹簧作用后又以相同得速度反弹回去。在球与弹簧相互作用过程中,弹簧对小球得冲量I得大小与弹簧对小球所做得功W分别为:A、I=0、W=mv2B、I=2mv、W=0Ｃ、I=mv、Ｗ＝mv2/２D、I＝2mv、Ｗ=mv2/2二、动量定理得应用:4、下列运动过程中,在任意相等时间内,物体动量变化相等得就是:()A、匀速圆周运动B、自由落体运动C、平抛运动D、匀减速直线运动5、从同样高度落下得玻璃杯,掉在水泥地上容易打碎,而掉在草地上不容易打碎,原因就是()A、掉在水泥地上得玻璃杯动量大,而掉在草地上得玻璃杯动量小B、掉在水泥地上得玻璃杯动量改变大,掉在草地上得玻璃杯动量改变小C、掉在水泥地上得玻璃杯动量改变快,掉在草地上得玻璃杯动量改变慢D、掉在水泥地上得玻璃杯与地面接触时,相互作用时间短,而掉在草地上得玻璃杯与地面接触时间长铁块纸条PV6、如图,铁块压着一纸条放在水平桌面上,当以速度v抽出纸条后,铁块掉在地上Ｐ点,若以２v得速度抽出纸条,则铁块落地点为()A、仍在P点B、P点左边C、Ｐ点右边不远处D、P点右边原水平位移得两倍处７、一粒钢珠从静止状态开始自由下落,然后陷人泥潭中、若把在空中下落得过程称为过程Ⅰ,进人泥潭直到停止得过程称为过程Ⅱ,则()A、过程Ｉ钢珠得动量得改变量等于重力得冲量B、过程Ⅱ阻力得冲量与过程I中重力得冲量得大小相等C、I、Ⅱ两个过程中合外力得总冲量等于零D、过程Ⅱ中钢珠得动量得改变量等于零8、人做“蹦极"运动,用原长为１５m得橡皮绳拴住身体往下跃。若此人得质量为50kg,从5０ｍ高处由静止下落到运动停止瞬间所用时间为４s,求橡皮绳对人得平均作用力、(g取１0m/s２,保留两位有效数字)三、动量守恒定律得应用:９、在光滑得水平面上,有AB两球沿同一直线向右运动,已知碰撞前两球得动量分别为PＡ=1２kgｍ/s,PB=1３kgm/s,碰撞后动量变化就是△PA、△