《人人都应该懂得的“道路语言”》教学反思范文人人都应该懂得的“道路语言”教学反思范文2022-03-2705:00:02小编：admin在小组展示时，课堂的气氛非常活跃，然而许多学生却缺少了聆听。原因在于，学生在解说某个交通标志时声音不够响亮，汇报的形式也过于单调，因此台下的学生兴趣不大，只顾着讨论自己所了解到得交通标志。我想，问题在于在小组准备时应该给学生提出明确的要求，要求解说员声音响亮，表达清楚，形式多样，更要求听众能够学会聆听。提出要求后，更应该根据这些要求设置评分机制，以此激励学生。让台下的学生当当小评委，评出优秀的解说员，通过这些方式，是全部学生能够参与到课堂中，让学生能够真正的学到更多的交通标志。课堂的教学需要的不仅是敢于展示的学生，更需要懂得倾听的学生。只有学会倾听，才能使课堂的知识真正的融入内心，仅是展示，仅是活跃，仅是热闹，那么课堂只是浮于表面的，要是课堂得以深化，必须让学生学会倾听，从倾听中得出疑问，从倾听中学会思考。