2024年小古文作文200字(模板20篇)上半年的绩效总结表明，我们需要加强自我学习和提升能力。写总结时可以借鉴他人的经验和范文，但要加入自己的思考和观点，避免简单复制和机械套用。以下总结范文供大家参考，其中的写作技巧和表达方式都非常值得学习。小古文作文200字篇一摘桃经过・失败惩罚（古文）。文/毕航。原文：・。此事要从周一讲起。国文课未上，一黑影走（跑）吾身后，吾一惊，他曰：“周二去摘桃也。尔去吗？”吾愣，桃林？是，去食饭道上有一棵，未熟？摘之，老师擒之怎么办？打药怎么办？极多想法浮出。“不理也，摘之！”一时，吾脱出一话，吾连忙住嘴，他曰：“明日夜见。”他从后钻出，吾怔了一怔，居然是――吾怕泄密，连忙住嘴。他走，吾依然担心，吾怕被擒，怕被抓，还怕查，心急乱搅，愿快摘桃也，终止不安。周二晚，课下，心怀激动，奔（ben,第四声）向教室口，待昨日黑影。许久，闻一声熟悉言语“嘿，毕，吾来也，齐先去领物，再去摘也。”吾顿了顿，曰：“嗯，走也！吾俩急速矣！”两人下梯直冲大门口也。久之，到校门，吾俩正要去问在哪领物时，戛然，发觉一人――矮胖也，双视吾俩，大喊：“毕，汝（你）怎来了？”吾曰：“嘿，这不卓吗？吾俩领物哩，你干乎？不会又回家之？”“噢，吾今日不回家，领物也――衣物。”“真巧也，吾们去问问吧！”五仨经过询问，拿去衣物，而黑影――卜，却未拿到眼水，可他并无沮丧，而是兴奋，因为要――摘桃之。卜对吾曰：“卓也去？他告咱怎办？”“无事，他不会。”“如他叛之怎办？”“无事，他不会也。”卓忽蹦出，曰：“汝俩干嘛也？快走湖边也！”吾一惊，果然，即到湖边，张望四周，到桃树边也。吾和卜走桃树边，只闻卓曰：“汝摘桃？吾也要！“呃……好吧”吾和卜异口曰。始摘也。卓开袋，吾和卜赴任摘，吾刚擒桃之，只闻卜曰：“有人，走之！”吾仨诈之，速逃草坪，纵身一跃，穿过草围栏，来十字口也。吾仨心跳加快，四处张望，吾猛一抬头，另发现二人。乍看，惊讶，一瞧，自己人――岩、凯京。“咦，汝仨也来摘桃？”“嗯？汝也摘？”“嗯。”“快之，舍即关门也！”众纵身一跃，进入草坪，再摘之。五人齐摘之，迅速之，吾把吾的四颗放进袋中，卓摘一颗，则卜摘一颗。为了众人“性命”，不时张望，只见两身影从中走来，刚要走，只闻那俩叫之：“吾是佳硕！”“吾师兆阳！”众扭头望着，原来是他俩，停止，刹那间，卜曰：“有人，走！”群快走，冲向舍内。吾是第一上楼，待他们。待，许久，还不见来也，心满疑惑，怕出事了，果然，不出我所料：凯京无听吾们要走之，他继续摘，见吾们不见，刚要跑，一名高年学生见之，交给李老师也，李则又交给主任主持，现在，凯京把吾们要逼出也。吾更是心跳加快，把桃藏之，藏完，只闻：“毕，主任叫汝也。”吾听“主人”二字，慌忙穿鞋，走之，经过询问，全部招供，共九名：吾、岩、凯京、兆阳、佳硕、兆民、靖博、卓和卜也。主任让吾们下楼写经过，心想，惨也！“呜呜――”“呜呼（唉）！明日惨也！”“呜呼啊！早知现在，就不去摘桃！”群哭之哀，抱怨道。“现在知道悔也，晚了！”主任曰。第二天，王老师罚吾们：两千作文，翻译成文言文，这事就算过去。呜呜――惨啊！这件事对学校造成影响也，吾说声：“对――不――起！”这次摘桃，让吾明白：摘桃不好，反而被罚；当做好人，一路顺风也……。小古文作文200字篇二今天阳光高照，太阳公公火辣辣地炙烤着大地。我和爸爸妈妈来到安徽芜湖的方特梦幻王国玩。那么热的天，竟然人山人海。我们先来到古文明之光。一进去，里面的工作人员就让我们戴上４ｄ眼镜。电影开始了，讲的是一位先生找到了一份不错的工作，在古代博物馆当保安，然后他坐在座位上睡着了。在梦里，他梦见自己在巡逻。忽然听见“砰”的一声，他连忙跑过去一看，没什么动静，他松了口气。忽然，站着的木乃伊向前一跳，他见了连忙向回跑，跑着跑着，他看见走廊边上有栅栏门，于是，他停下来，关上栅栏门，木乃伊被关在了里面。他又躲进了熊猫馆里面。他以为躲在那里很安全。可是，谁知道那里面的熊猫都会功夫，三两下就把他打得落花流水。他又跑到兵马俑的地方，这里的石头兵也开始活动了。保安一看大势不妙，跑到兵器库，拿了一把机关枪乒乒乓乓地打了起来，战士们也复活了，不断向兵马俑扔手榴弹。忽然，保安从梦中醒来了，惊出了一身冷汗。整个故事惊心动魂，高潮迭起，４ｄ的特效让我身临其境，真好看啊！小古文作文200字篇三不久前，我们相约在竹林小院，在这里，我曾第一次学古文，学后，才明白古文原来是那么简单，那么有趣。那节别开生面的课让我加浓了对古文的喜爱和好奇之心。这就是我在竹林文学社第一次学古文的经历，他真正让我明白汉字是多么有趣，古代人是多么聪明，一字多用，意思也随之变化，从中也就反映了古代人的聪明才智，第一次这样学古文，不仅让我懂得了如何去面对温习，