日落即景作文五年级动静结合日落即景作文五年级动静结合无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的日落即景作文五年级动静结合，仅供参考，希望能够帮助到大家。日落即景作文五年级动静结合1什么自然现象最美呢？有人说是和煦的春风，有人是清凉的夏雨，有人说是秋天美丽的黄昏，有人说是梦幻的冬雪……而我最喜欢那瞬息万变、灿烂瑰丽的日落。太阳快要下山了，金灿灿的圆球挂在了淡红色的天边，像极了小朋友刚玩耍完那红彤彤的脸蛋。不一会儿这个红彤彤的圆滚滚的球渐渐地往下坠，把天上的云染成了金黄色。很快，天边只剩下了一个橘黄色的半圆，天空也由近到远得被洒上金黄、橘红、暗红、淡粉的光辉。天上的云，也由白色变成了金黄色。它们多姿多彩，变化莫测。它们有时会变成孙悟空去“大闹天宫”，有时会变成小狗开心玩耍着；有时会变成正追逐打闹的小朋友；还有时变成坐在家门前的两头大狮子。不一会儿，火烧云就退去了。紧接着，天上就只剩下了那被五彩霞衣包裹着的月牙悬在天边，日落了，但夕阳西沉时那夕阳披着的`衣服还在。它们在天边形成了美景——晚霞。美丽的晚霞在天上像丝带似的，闪着朦胧的霞光。一条条紫中带红、红中带橙的彩云交际在天中。彩霞层层叠叠的、一层宽、一层窄、一层长、一层短……一层紫红、一层鲜红、一层橙红、一层粉红……慢慢地、彩霞四散开来融入了天空之中。晚霞腿去，辽旷的天空、隐约的山峰、林立的高楼和高飞的鸟成了日落后最后的风景线。几只鸟飞向高山，在天空中比翼而飞，掠过了我们的城市，飞向那边的高山。那美丽的晚霞，那静谧的城市风光，还有那变化莫测的火烧云，搭配得多么和谐啊！他们是美丽的，神奇的，却又如此短暂。日落，永远是我心中最美的画。日落即景作文五年级动静结合2做完作业，我向窗外望去，才发现日落竟是这样美！经过一天的活跃，太阳像一个顽皮的儿童，玩累了，便收敛了许多，匆匆忙忙地赶回家吃晚饭。起初，太阳犹如一个火红的气球，飘悬在地平线，或许还有些许余兴，在左右晃荡飘忽不定。近处，几行人急匆匆地朝家里快步走去，期盼着快点与家人团聚。小树摇动着树叶，“沙沙”像铃儿般悦耳动听，奋力向上生长着，似乎想一睹黄昏的美丽情景。远处，归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，嘴里叼着一条虫子，扑扇着翅膀，也许正要回去喂嗷嗷待哺的小乌鸦。再远处，传来几声欢快的鸟鸣，在寂静的天空中回荡，述说着：“妈妈回来了，妈妈回来了！有虫子吃啦！”天空飘着两三朵云彩，悠闲地散步，突然，吹来一阵风，催促他们赶紧回家。倏忽间，太阳变脸，发起怒来，脸气得通红。房子、树木、马路……被映得通红，人们的脸上也有了一片红晕。云朵儿害怕了，一溜儿，悄没声儿地逃走了。渐渐地，太阳公公消了气，橙黄色的脸上露出了慈祥的.笑容，凝视着世间万物，与它们告别。它已不是那么一个满满的圆了，被地平线一分为二，变成了一个半圆儿，云朵儿被渡上一圈金边儿，天空也像金子似的闪闪发光。紧接着，太阳只剩下一个金灿灿的头顶了。此刻，天空似一个调色盘，内圈是淡红色，中间是一圈橙红色，外圈是金黄色，最外圈却是一层白色。最终，太阳还是落了下去，还未免令人有点儿遗憾，可是余光还没散去，天边闪着橙色的微光，与那声儿、虫鸣是多么和谐啊！这情节着实迷人。我深深地陶醉在这动人的美景中，情不自禁地感叹道：“啊，大自然的日落是如此之美！”日落即景作文五年级动静结合3“夕阳无限好，只是近黄昏。”是啊，一天中最美的时刻就要数黄昏了。下午四点半，湖面鳞光闪闪，泛起一朵朵雪白的浪花，岸边的柳树低下头，对着湖面梳理着自己的长发。突然，湖面泛起一朵红花，红的`那么鲜艳，那么美丽，好似一团熊熊燃烧着的火焰。原来是红霞！金红色的云朵，时而丝丝缕缕，仿佛是织女用丝巾织成的挂在角落，慢慢散去。时而又大片大片地染着天空，白的像牛奶似的云朵中，透着几丝红光，像是画家的颜料不小心打翻在白布上了。五点了，太阳红红的，像一团火燃烧在天边。淡蓝色的天空有浅有深，接近太阳的部分竟然变成了紫色！那么妩媚，那么梦幻。湖面映着灿烂的红霞，让你分不清哪边是水，哪边是天。一只白鹭优雅地扑着翅膀，缓缓地贴着湖面飞过，荡起漾漾波纹。红霞也发生了变化。一开始是轻飘飘的，像一块白纱布中掺了一点金红，微微地染开，像喝醉了酒似的，给人一种柔和的感觉。到了五点半，云霞开始变深了。先是变成深红色，像涂了胭脂一样，再一点儿一点儿加深，变成红紫色，有深有浅，十分得梦幻，就像在仙境里一样。太阳一点儿一点儿往下沉。先是羞答答地遮住小半张脸，再是半张脸。顿时，强烈的阳光弱了许多，不再像中午那么刺眼，变得柔和了。彩云也仿佛被人用力一扯，暗了许多，少了许多。最后，太阳猛得往下一沉，带着红霞和光芒消失了。天空完全暗了下来，好像是用浓墨画成的，云彩有深有浅，深得像墨水，浅得像纱布