教师工作计划【热门】教师工作计划模板锦集五篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，为此需要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家整理的教师工作计划5篇，希望能够帮助到大家。教师工作计划篇1一、指导思想立足于当前全区教育工作要点和学校实际，坚持以服务全区音乐教育新课程改革为先导的方针，全面实施综合素质教育，以“实施优质教研，促进师生发展”为总目标，以“研究、指导、服务”为宗旨，坚持教研的科学性、专业性、学术性原则，继续深入探索有效教学、高效教学的模式，开创教与学方式转变新局面；同时，进一步推进学校“特色团队”建设，提高音乐教学的质和量，努力做到课堂教学、课外活动、社会实践三位一体，让每个学生都享有接受艺术教育的机会。坚持自主学习与工作室活动相结合的原则，开展教育教学研究活动，通过广泛读书、课堂锤炼、教学研讨、教育科研、撰写随笔等方式，促进全体教学组成员的快速成长，打造名优群体，争创一流团队，使本工作室真正成为教师专业发展的平台。二、工作要点（一）着力教学再造——继续推进课堂教学改革，探索互联网+背景下的课堂教学模式再造，切实建构适合音乐学科的高效课堂，提高课堂教学效益。努力加强工作室教研工作的计划性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。（二）着力评价激励——根据教育部的《中小学生艺术素质测评办法》，结合区教育局即将出台试行的《福田区中小学生音乐素质测评方案》，同时结合工作室的课题“以评促学”的推广，切实提升学生的音乐素养。（三）着力科研引领——积极主持或参与教学研究，增强教研工作的实效性，使教研真正促进教师专业化发展。在合作中共进、在互助中成长，大胆探索，勇于创新，努力培养一支师德高尚，业务精良，创新能力强的学习型、研究型音乐骨干教师队伍，为我区的音乐教育事业作出我们的贡献。（四）着力锻造队伍——提升成员教师专业发展空间，举办各类研训活动，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。发挥名师工作室作用，全方位提升成员教师队伍素养。（五）着力校舞蹈团队——加大学校“特色团队”扶持监管力度，普及及提高相结合，不定期检查团队训练情况并提出整改意见和要求。三、具体安排9月：1、参加福田区20xx-20xx第一学期音乐学科教师会议2、制定工作室20xx—20xx第一学期工作计划3、召开工作室第一次教研工作会议4、上交工作室成员暑期读书心得10月：1、视导教学、深度教研2、工作室读书交流活动之一（推荐好书，交流阅读体验）3、召开音乐学科综合素质测评会议4、提前准备，积极参与福田区中小学音乐（舞蹈）教师论文、教学设计评比活动5、工作室博客建设6、学校舞蹈队排练11月：1、聚焦课堂、深度教研2、音乐教研培训（一）3、成员老师研究课活动4、工作室读书交流活动之二（推荐好书，交流阅读体验）5、学校舞蹈队排练；12月：1、音乐教研培训（二）2、积极参与中小学音乐（舞蹈）学科现场教学观摩活动.3、成员老师研究课活动4、学校舞蹈队排练；1月.1、积极参与福田区第五届校园戏剧节及戏剧教学研讨会2、积极参与“20xx福田区中小学生合唱教学研讨会”3、配合区教育局组织完成全区中小学生音乐教学质量监测4、成员上交学期个人总结、反思、论文或案例5、各成员老师配合各校做好学期结束工作，开展工作室成员年度考核6、工作室期末总结交流会，布署寒假自我提升任务教师工作计划篇2一、总体思路全面总结前期经验，加强站内外的协调，不断完善保障机制，狠抓业务活动组织，以评价为手段，调动工作积极性，突出业务活动实效，规范日常运行机制，实施动态管理。二、工作宗旨：求真务实，促进教师专业成长二、工作原则：将工作站工作规范化、常态化三、工作重点一个阵地：以课堂教学为主阵地五个平台：专家引领平台、课题研究平台、汇课研讨平台、网络交流平台、自我反思平台1.专家引领平台我们通过本土专家、省内知名专家、国内知名专家的引领，促进教师对课标理念的理解，更加准确的研读把握教材，提高课堂教学质量。2.课题研究平台依托工作站的省级课题《小学生规范书写能力的培养研究》，继续深入研究；另外投入研究20xx年3月申报的国家语委科研项目课题《提高小学生语言文字规范应用能力的实践策略研究》；鼓励成员积极扎实地研究自己的小课题。3.汇课研讨平台我们通过省级教学能手示范课、学科研讨课、组内研讨课、校级能手磨课、展示课、学习归来汇报课、优质课汇课等立足课堂教学的主阵地，促进教师的专业成长。4.网络交流平台充分发挥工作站QQ群的功能，站内成员轮流制，每周一在群里发一篇教学案例，每周二—周五大家在线研讨，结合自己的教学，发表感悟。专人负责整理大家的交流记录，形成研讨文稿。5.自我反思平台每次活动后鼓励教师撰写反思、随笔、论文，编印《太阳帆》和《足迹》，积极参加各级基础教育成