小学英语教研组工作计划小学英语教研组工作计划1一、指导思想本学期小学英语教研工作将继续以推进课程改革为核心，继续深入学习新课标，把握新理念，坚持“教研工作为教师的发展服务，教师为学生发展服务”的工作思路。以打造魅力课堂，培养创新意识为宗旨，以促进教师专业成长，全面提高学生素质，提高课堂实效为目标，加强教研、教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。关心新教师，做好新教师的培训工作，促进他们尽快成长，。总之，要突出教研工作的科学性，强化教研活动针对性，注重解决问题的有效性，争取教师教研水平和课堂教学质量有新的提高。二、主要工作：1、不断加强新课程理论学习和业务知识学习，解读新课标，落实到教育教学中去，把教师专业化发展作为重点目标。2、督促青年教师加强基本功的训练，以迎接区基本功比赛。3、狠抓课堂教学，课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学的不断优化。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。4、开展丰富多彩的英语活动，激发学生的学习兴趣。三、具体工作安排九月份：1、调整教研组内成员，传达本学期的工作计划2、参加区新课程备课研讨会3、青年教师说课基本功指导4、积极参加区英语基本功比赛十月份：1、观看课堂教学录像课2、对教研组内调整的英语教师听评课十一月份：1、积极参加区课堂教学艺术专题研讨会2、集体研讨三年级英语第四单元A部分3、上课评课（三年级英语第四单元A部分）十二月份1、五年级学生书法比赛2、参加区名师送课活动3、安排好学生的口语抽测并做好统计小学英语教研组工作计划2本学期我们英语教研组将在校长室和教导处的领导下，切实落实新课程教材改革推出的新的课程体系，认真学习《新课程标准》和《新基础教育》，进一步发展学校整体改革的思想。努力提高小学外语教学质量，并精致外语组教学管理。一、认真实施常规工作：1、严格保证两周一次的备课组、教研组沙龙活动，加强学习研究，组织校内外听课和学习，吸收教改信息，研究教学动态，努力建设集教育、教学、科研于一身的“学习型”、“研究型”教研组。2、坚持备课、作业、随堂听课等教学常规检查。要求各位教师制定出适合自己的教案，并设计好学生的课后作业。青年教师在备好详案的基础上写出教后感。3、积极开展课堂教学研究，每位教师承担一节教学研究课，并附上教案，组内全体教师听课、评课。4、及时与家长沟通，通过家校联系，全面了解、关注学生的发展，树立良好师德形象。5、每位教师一学期校内听课不少于10节，组长不少于15节，校外听课不少于2次。积极参加各级教研活动，掌握新的教学动态。6、认真落实大手牵小手的帮教活动，力争小学阶段100%的学科合格率。7、认真培养各年级学生良好的听课习惯、作业习惯，养成良好的书写习惯，严抓书写质量，尤其是三年级英语书写起始年级的书写质量关。8、坚持落实“减负”精神，保证有效操练，切实减轻学生过重的课业负担。9、认真做好教学资料的收集整理工作，教学课件整理刻盘，做到资源共享。二、积极开展特色活动：1、积极开展课题研究工作。2、积极撰写教育教学论文和校园新闻，宣传小学英语教学信息。3、认真对待区质量抽查工作，进行横向比较，力争名列前茅。三、时间安排：第一周制定教研组及备课组计划；第二周教研组活动，理论学习；第三周基地活动（中心校朱慧娟老师）；第四周教研组活动（观看录象）：第六周基地活动；第八周教研活动：第九周组织期中考试；十一周六年级英语单词默写比赛。十三周教研组活动；十五周四、五年级英语阅读分析竞赛；十六周基地活动；十七周三至五年级英语单词默写比赛；十八周组织期末测试。小学英语教研组工作计划3小学英语教研组共8人，每一们教师对工作都认真负责，对待学生充满爱心，在新的学期中，我们会更加努力，本学期工作工作计划如下：一、指导思想：以推进教学、教研、作业、评价的有效性为抓手，进一步加强英语教研组建设，继续实现增效减负，不断提高英语课堂教学的有效性，提升教师业务能力。二、重点推进工作及目标：进一步加强教研组建设，继续发挥我们英语教研组的辐射引领作用，同时学习校其他教研组的经验与方法，大家取长补短，共同提高。我们还须着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究，加强教师备课能力，通过集体教研活动、流程管理的检查、反馈评估等办法，不断指导教师提高备课有效性，制定符合本校本班实际的教学目标，安排好适切的教学内容，以此提高课堂教学的实效性。1、发挥我们教研组的辐射引领作用，介绍经验，同时虚心向校其他教研组学习，大家取长补短，共同提高。继续加强教研组建设，根据上学期提出的建设目标继续开展研究，提高教师与时俱进的发展意识。2、继续深化有效教学