叙事作文叙事作文10篇(优选)在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的叙事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。叙事作文篇1一天，我和朋友去公园玩，我们玩得正高兴，突然发现几个小弟弟、小妹妹举着个大棍子在玩耍。我对凌昱蕾说：“看，那边几个人在干什么呢？我们去看看吧！”凌昱蕾应了声：“好！”我们两个手拉着手好奇地跟在他们后面。走着走着他们停了下来，我拉凌昱蕾的手躲进了草丛里，我把头轻轻地探出草丛想看个究竟，发现他们把小鸟们辛辛苦苦搭好的鸟窝用手里的长棍一戳鸟窝没戳了下来。他们高兴极了。一个男孩手往里一伸，呀！一个鸟蛋，；另一个男孩看见他拿到了一个鸟蛋羡慕得不得了，便把手伸进鸟窝里，一个鸟蛋也没有了。他气得不得了，便那鸟窝出气，他用脚使劲的踩，嘴里还嚷嚷着说：“这个鸟窝里的鸟真没用，只生了一个蛋，过些日子非把你这只没用的鸟给抓住，吃掉......”这可把我给气坏了，正想冲上去的'时候凌昱蕾突然拉着我说：“他们还小，我们回去再想想别的办法吧！”我说：“好吧！这次先饶了他们。我们走。”回到回家后我们两把同伴叫了过来一起商量该怎么办。我眼珠一转想出了个好办法，我对同伴们说：“我们干脆设立一个爱鸟节吧！”他们说：“好啊，可该怎么做呢？”我回答：“我想把爱鸟节建立在三、四月份，因为三、四月份是春暖花开的好季节，小鸟们一般都在这个时候出来活动，生儿育女，我们可以画一些保护鸟的宣传画和标语，向周围的人宣传保护鸟类的知识。我们还可以在这一天为小鸟建立许许多多的家，并为它们准备食物，让它们有歇息的地方，任何人不得伤害小鸟，在这一天里，鸟儿们可以不必为自己的生存而担心。”大家听了都表示赞同。鸟儿多么需要人类的保护，我倡议：让我们从现在开始，建立一个爱鸟节吧！叙事作文篇2星期三一早，我和同学们一起来到了凤凰花海。园子里开满了各色娇艳的花朵，红的、黄的、粉的、紫的……好看极了！许多我叫不出名的花儿争奇斗艳地开放着。领队老师带领我们一起做了好几个活动，有毛毛虫大战、鲜花密码、小小运输员等。我最喜欢的项目是种孔雀草。种植前，老师把全班同学分成6组，每组七八人，围成一圈。老师说：“种孔雀草的时候，要先在花盆里填一层两厘米厚的土，然后撕掉花苗外的塑料布，把花苗放在花盆正中，扶穩花苗，在四周填满土。最后，要轻轻地把土培紧，再浇一点点水，让花苗稳稳地待在花盆里。”我们—边听老师讲解，—边认真仔细地完成自己的任务。20分钟过后，—盆盆漂亮的`盆栽在我们这群可爱的小花匠手里诞生了！我抬头一看：张同学长了长长的泥胡子，李同学戴上了泥眼镜，王同学的衣服上印上了泥花纹……我们互相指着对方，笑得前仰后合，哈哈！叙事作文篇3教师节即将来临。我想把这份包含着我浓浓爱意的礼物送给语文老师。在小学里我的语文就不错，获了很多奖，所以语文老师总是关注我。到了中学，因为怯生所以上课不敢举手，时间久了，我竟然害怕上语文课，因为我难以忍受不敢举手的痛苦。有一天，我听老师说我表现不错，还同意我可以批改同学的默写纸，我突然有了一些信心。渐渐地，我上课会举手。有时回答错了，但同学却不嘲笑我，老师也没责怪我。于是，我举手的次数越来越多，甚至整节课都是我在发言。我又恢复了以前对语文的热爱。这里要感谢语文老师那些对我学习上肯定的话语，正是这些微不足道的话让我重拾信心，所以我想在这个特殊的节日里把礼物送给老师，让我能表达对您的感谢。除了语文老师，我还想让吴老师看到这份黑板报。小学里的我是插班生，所以无论我成绩有多好，我总是当不上队长。到了中学，吴老师经常交代我一些工作，这让我在同学的.印象中好了许多，自信与欢乐让我热爱上了这些。要感谢吴老师给我的机会才能让我在同学的投票中获得高票。我想我只有交上一份优秀的成绩单才能报答吴老师。叙事作文篇4和煦的阳光从窗外照入，照在窗台上的那一盆茂盛的吊兰，而光线又被那枝叶筛成了几大块光斑，那光斑有射到了地板上。顿时，我的心也被那光照透了灵魂。一缕浓香从厨房飘来，那香味直往我鼻子里钻，心中有一种沁人心脾的味道。顿时，我就像磁石，而味道是一块巨大的磁铁，我就被这块“大磁铁”吸引过去。当我看见桌上的的一碗炒饭时，已经口水流得如瀑布一样直入三千尺了，它实在太诱人了：美味的饭、红通通的火腿肠、金黄的鸡蛋、绿绿的葱和新鲜的包心菜，真可谓是“人间美味”，保准连神仙都想尝一尝鲜的喽！心想：哎呀！这是谁做的？一看就想吃一口。对了，没人发现我，不管三七二十一，就独吞了吧！想了一阵后，我准备“大开杀戒”，拿起筷子，嘴里小声嘀咕，生怕被人听见了，“一！二！三！开盘！”我左一口右一口，一开始不咋得，但后来多嚼几下，味道就由内而外散发出来，真是与众不同：里面有饭的甘甜，鸡蛋的微咸，火腿肠的鲜香