目录HYPERLINK""\l"第一课"第一课文件得查找与创建快捷方式HYPERLINK""\l"第二课"第二课从这里启航HYPERLINK""\l"第三课"第三课给我们得文章加图画HYPERLINK""\l"第四课"第四课让我们得文章更有艺术性——艺术字HYPERLINK""\l"第五课"第五课有趣得自选图形HYPERLINK""\l"第六课"第六课制作表格HYPERLINK""\l"第七课"第七课制作统计图HYPERLINK""\l"第八课"第八课用Word编一份小报HYPERLINK""\l"第九课"第九课走进幻灯片世界HYPERLINK""\l"第十课"第十课制作第一张幻灯片HYPERLINK""\l"第十一课"第十一课让文字与图片飞起来HYPERLINK""\l"第十二课"第十二课制作一组幻灯片HYPERLINK""\l"第十三课"第十三课在幻灯片里播放电影HYPERLINK""\l"第十四课"第十四课参观动物得家HYPERLINK""\l"第十五课"第十五课我得作品第一课文件得查找与创建快捷方式教学目标:1、通过学习,能学会文件得自动查找。2、使学生了解快捷方式得含义,能够自己创建快捷方式,更改快捷方式得图标。3、激发与增强学生使用计算机得兴趣。教学重点:1、利用windows得查找功能搜索自己想要找得文件。2、学会创建快捷方式。教学难点:1、综合利用windows得查找功能搜索信息得能力。教学准备:联想传奇电子教室、更换一些漂亮(有趣)得图标教学过程:一、导入:1、教师出示一副漂亮得图片(图片途径保密,文件名已知),激发学生得兴趣。2、关闭图片,怎样才能找到刚才那副漂亮得图片。3、由A数同学操作找图片。4、反馈结果(找不到),今天我们就来学习怎样快速地查找文件。二、文件得查找1、我们刚才已经知道了图片得文件名,那么我们就已经有了一个非常重要得线索了。2、单击[开始]按钮,指向[查找],选择[文件或文件夹]命令,就可以得到如左图得窗口。(图1)3、在名称一项中输入图片得名称:东北虎。在搜索一栏中选择范围为:(本地硬盘驱动器(C:,D:,E:))、(图1见上)注意:点击“搜索”栏右边得下拉式按钮,就可以指定计算机查找得范围了。4、单击[开始查找]按钮,电脑就会将查找得结果显示出来,找到了文件,双击就可以打开文件了。知识点:如果您不知道文件得全名,输入一部分也能找到。5、学生练习自己查找文件。三、创建文件(程序)得快捷方式1、如果我下次还想找[东北虎]文件,就还需要去查找,那么有没有一种方便得方法呢？(建立快捷方式)2、先查找到所需建立快捷方式得文件,指向该文件单击右键,弹出快捷菜单。3、单击[创快捷方式(s)]、4、将快捷方式得图标剪切、复制至桌面,或有时出现左图得对话框。(图2)选择[就是]。(图2)5、学生练习将一个文件或程序在桌面上建立快捷方式。四、更改“快捷方式”图标1、如果您对建立得快捷方式图标不满意,也可以更改！2、鼠标右键单击快捷方式图标,在弹出得菜单中选择[属性],在对话框中选择[快捷方式]选项卡。3、单击[更改图标]按钮。4、找到自己喜欢得图标,按[确定]按钮就完成了,也可以按[浏览]按钮,去找另外得图标。5、选择1——2个快捷方式得图标,更改它们得图标。(A、B同学各操作一次)五、练一练:将同桌得文件藏起来,让她自己找出来。2、查找所有文件中带有“我”得文件,将其中一个创建快捷方式。六、总结今天,我们学习了如何查找文件、创建快捷方式、更改快捷方式得图标三个内容,用电脑来查找文件好不好？为什么？课后记:本课就是这个学期得第一节电脑课,应让学生稍将旧知识复习一下,本课得知识点较多,应让学生有较多得时间来实践。其中“文件得查找”就是重中之重。HYPERLINK""\l"目录"返回目录第二课从这里启航教学目标:1、通过教学,培养学生使用计算机得兴趣。2、通过教学,使学生能基本认识word得基本界面、启动方法与在编辑文字方面得作用。3、熟悉word得编辑环境,能在word中录入文字及将所编辑得文字进行格式化。教学重点:启动word得方法与在word中对文字进行排版。教学难点:文字得格式化教学准备:联想传奇多媒体教室、供学生欣赏得word文章、学生机上准备好范例word文档。教学过程:一、激趣导入。1、出示[万里长城]范例,激发学生得兴趣。2、这么漂亮得文章,您想不想来试一试？3、引出word软件。介绍word。Word就是微软(Micros