内蒙古工业大学课程设计任务书学院（系）：化工学院课程名称：化工原理指导教师（签名）：专业班级：学生姓名：学号：一、课程设计题目列管换热器设计——年产3万吨酒精精馏系统换热器二、课程设计的目的课程设计是“化工原理”课程的一个总结性教学环节，是培养学生综合运用本门课程及有关先修课程的基本知识去解决某一设计任务的一次训练，在整个教学计划中它也起着培养学生独立工作能力的重要作用，通过课程设计就以下几个方面要求学生加强锻炼：1.查阅资料选用公式和搜集数据的能力；2.树立既考虑技术上的先进性与可行性，又考虑经济上的合理性，并注意到操作时的劳动条件和环境保护的正确设计思想，在这种设计思想指导下去分析和解决实际问题的能力；3.迅速准确地进行工程计算（包括电算）的能力；4.用简洁的文字清晰的图表来表达自己设计思想的能力。三、课程设计的主要内容和要求设计任务及内容：1确定换热系统的流程方案，绘制流程图；2为所制定的流程方案配置换热器并选型；3确定塔顶冷却器和原料预热器的结构尺寸：设计计算换热器的热负荷、传热面积、换热器接管、壳体、管板、封头、隔板及接管等；4核算总传热系数和流动阻力；5绘制塔顶产品冷却器的装配图；6编写课程设计说明书。设计原始数据1工艺物流(1)精馏原料:粗酒精含乙醇50%,水50%(质量分率),由20℃预热至泡点81.9℃；(2)塔顶产品:含乙醇不低于92%,78.3℃蒸汽冷凝为饱和液体回流，产品冷却为35℃液体储存；(3)塔底残液:含乙醇不高于0.5%,99.3℃冷却为35℃液体。2其他参数精馏过程回流比R=2呼和浩特地区水温15℃四、工作进度安排7月2日：设计动员，下达设计任务，讲解设计方案的确定，设计过程的步骤及注意事项，查阅收集相关图书资料，1天7月3日-7月10日：确定方案并进行设计计算：9天7月11日-7月13日：绘图：2天7月14日-7月15日：整理设计数据，编写设计说明书：2天五、主要参考文献1.上海医药设计院.化工工艺设计手册.化学工业出版社,19862.化学工程手册编委会.化学工程手册(第1，12，13篇).化学工业出版社,19793.上海化学工业设计院石油化工设备设计建设组.化工设备图册.19744.上海化学学院等.化学工程(下册).化学工业出版社,19815.天津大学化工原理教研室.化工原理课程设计.天津科学技术出版社.19946.化工原理.审核批准意见系（教研室）主任（签字）设计步骤一、设计方案的确定（一）流程方案的确定最终落在流程图上(二)换热器类型的选择1．固定管板式换热器2．浮头式换热器二、设计计算步骤(一)系统物料衡算根据产量要求，计算原料量、产品量，进一步确定所需计算的换热器。再逐个进行换热器的选用。（二）选用换热器1热负荷的计算，冷却介质用量的计算或加热介质用量的计算。2平均温度差的计算，当两侧流体均为变温传热时，应进行温度差的校正。3流动空间的选择首先需决定何种流体走管程，何种流体走壳程，遵循的一般原则：（1）尽量提高传热系数较小一侧流体的流速，使传热面两侧的传热系数接近。（2）在运行温度较高的换热器中，应尽量减少热量损失，而对于一些制冷装置．尽量减少及冷量损失。（3）管、壳程的决定应做到便于清洗除垢和修理，以保证运行的可靠性。（4）应减小管子和壳体因受热不同而产生的热应力，使进出口端的温度比较平均。4初估总传热系数，计算换热面积，初选换热器。5核算总传热系数根据所选换热器的具体情况，分别计算管程和壳程对流传热系数,并计算K核K/K=1.1-1.25核计流体适宜的流速设计说明书的编写1设计说明书的内容(1)目录将课程设计的主要项目写于说明书的第一页。(2)设计题目附上或抄写设计任务书。(3)设计说明①根据设计任务简述所设计的设备在生产中的作用。②画出工艺流程示意图。③说明选用该设备的理由、依据和优缺点。④设计中遇到的特殊问题及解决方法。(4)传热过程工艺计算根据所选定的设备形式和设计任务书所给定的条件．查阅参考资料进行工艺计算。其主要内容包括物料衡算、列管式换热器的热负荷、冷却水的用量、传热面积、管子的尺寸与排列方式的确定，以及总传热系数和传热面积的校核等。(5)设备结构的设计根据工艺计算的结果进行设备结构的没计，其主要内容包括列管式换热器壳体直径、长度、厚度；管板尺寸、厚度和结构；封头尺寸和法兰以及它们之间的连接和材料的选用等。(6)主要附属件的选定包括列管式换热器各物流进、出口连接管尺寸、材料及法兰等。