小学生课外报告多篇【寄语】小学生课外报告多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。【第1篇】小学生课外体育锻炼情况调查报告精选同学们中的近视眼、小胖墩日渐增多，这种现象的原因之一是缺乏体育锻炼。同学们大多喜欢上体育课，可是同学们的课外体育锻炼情况又是怎样的呢？针对这一问题，我展开了调查。一、调查的方法：1.调查、走访同学及家长，了解同学们的课外体育运动情况。2.上网查找资料，了解体育锻炼的重要性。二、调查情况：五（8）班共36人。每周运动次数两次及以上的7人，一次的8人。运动方式上，男女生有差别小学生课外体育锻炼情况调查报告小学生课外体育锻炼情况调查报告。男生以打篮球、羽毛球、乒乓球，骑自行车为主。女生以散步，和父母打羽毛球为主。全班大约60%的同学没有运动的习惯。三、家长的看法：1、支持孩子进行体育锻炼的家长的看法：（1）体育锻炼可以增强孩子的体质，促进孩子的成长。（2）体育锻炼可以培养孩子的团结协作、吃苦耐劳精神。2、不支持孩子进行体育锻炼的家长的看法：（1）认为学习更加重要，体育锻炼会浪费学习时间。（2）担心体育锻炼中的安全问题，担心孩子受伤。四、体育锻炼的重要性：1、不同的体育运动可以不同程度地提高我们的身体素质例如：球类运动可以锻炼我们手脚的运动能力和反应能力，长跑可以锻炼耐力小学生课外体育锻炼情况调查报告社会实践报告。2、体育运动有利于培养我们良好的个性。它使我们正确地面对失败和挫折，在竞争中形成健康、积极、进取向上的个性。3.体育运动为同学们提供了更多的交往机会，增进了友谊，学会了团结协作。五、建议：同学们在学习之余，多参加体育锻炼，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。【第2篇】小学生课外阅读情况调查问卷的分析报告课外阅读是阅读教学的延伸和补充，对提高读写能力，扩大学生知识，发展思维，培养学生阅读兴趣，陶冶情操，促进学生志向的形成起着重要的作用。因此，为了较为全面了解掌握xx小学学生课外阅读的现状及特点，加强学生课外阅读指导，提高学生课外阅读的有效性，更好地对课题有效研究，特对xx小学四至六年级学生进行了问卷调查。现将分析调查情况报告如下。一、调查对象本次问卷调查选取了xx小学四至六年级共46名学生进行调查。二、调查时间20xx年11月18日----19日。三、调查问卷内容及结果`内容共收录15个不同类型的问题，题型及结果如下。1、你喜欢阅读吗？ａ、非常喜欢26人占56%ｂ、一般19人占41%ｃ、不喜欢1人占2%2、你在什么情况下阅读课外书？ａ、主动阅读39人占84%ｂ、老师要求4人占9%ｃ、家长监督3人占7%3、你最喜欢的课外书籍是a、漫画3人占7%ｂ、童话故事7人占15%ｃ、科幻故事19人占41%ｄ、神话故事17人占37%4、你每天用多少时间阅读课外书？ａ、一小时以上10人占21%ｂ、40分钟14人占31%ｃ、30分钟19人占41%ｄ、15分钟3人占7%5、你阅读书籍来源有哪些？ａ、购买34人占74%ｂ、向同学借8人占17%ｃ、交换4人占9%6、你觉得阅读给你带来的最大好处是什么？ａ、提高语文成绩7人占15%ｂ、打发时间、消遣娱乐2人占5%ｃ、丰富自己的知识26人占56%ｄ、没感觉说不清11人占24%7、你读课外书时喜欢a、摘抄好词佳句24人占52%b、写读后感6人占14c、圈圈点点，写批注5人占10%d、随意地看看11人占24%8、在阅读时，遇到不认识的字或不明白的地方你是ａ、查字典30人占65%ｂ、请教他人10人占21%ｃ、不管它，跳过去6人占14%9、如果你向父母提出购买一些课外阅读书刊，你觉得他们会承受的价格是多少？a、20元以下14人占31%b、20到50元24人占52%c、50到100元3人占7%d、100元以上5人占10%10、我一个学期大约读课外书a、2本13人占28%b、3本7人占15%c、4本12人占26%d、5本或以上14人占31%11、在阅读中你感觉快乐吗？a、快乐41人占90%b、不快乐c、说不清5人占10%12、如果在学校专门增设一门阅读课，你会接受吗？a、会43人占93%b、不会3人占7%13、你们老师每天布置课外阅读作业吗？a、每天都布置14人占31%b、有时布置22人占48%c、不布置10人占21%14、写出一部或几部你知道的文学作品的名字，你读过它们妈？15、在你读过的这些作品中，哪个人物让你难忘，请写出它们的名字。四四、调查结果分析本次调查共发放问卷46份。我们对问卷结果进行了整理归纳。现将相关调查结果情况分析归纳如下。{一}、学生阅读行为习惯尚需培养，选读物类单一。小学生课外阅读行为习惯的培养，实际上是从小学四年级开始阅读。开始由句、段到篇的阅读。这时的阅读习贯，仅限于兴趣，并且选读物类单一。随着学龄增加逐步全面阅读。因此，选择适合学生读的课外书