毕业生个人介绍信.docx
上传人:一吃****新冬 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:6 大小:14KB 金币:10 举报 版权申诉
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毕业生个人介绍信毕业生个人介绍信在日新月异的现代社会中,我们都不可避免地要接触到介绍信,介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种函件。你所见过的介绍信是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的毕业生个人介绍信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。毕业生个人介绍信1XX公司人事部:我知道李丽馨向贵公司申请入职,已经递交了求职简历及求职信,我在此为她写推荐函。敝校法律专业知名度较高,入学考试竞争激烈,十多人中才有一人被录取,XX就是这样一所法学院的毕业生。她是我两年研讨课的学生之一。1992年6月毕业,获得法学学士学位,而且我觉得我非常了解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学,第二年讨论较专门的主题。她了解这些主题,参与课堂活动,并提出了有创意而深入的'见解。在个性方面,XX表面上是沉静而被动的,但实际上却充满了和善进取精神,痕恨轻易的妥协。她积极的求学态度与生活方式,已经帮助她在商业界担任了重要的'商业职务。首先是在新皇——一家房地产公司管理契约业务,从XX年XX月到XX年XX月;继而受聘于XX公司企划部,从XX年XX月迄今。XX现在是想应用她所学到的商业经验和学识,到贵公司发挥更大的作用。我相信她在新工作上会做得更好,所以毫不犹豫地向您推荐XX。我将感激您对这位申请人做慎重的考虑。介绍人:XXX20xx年X月X日毕业生个人介绍信2XX:你好!XX同学是我院师范专业20xx届毕业生,今去贵单位接洽毕业实习事宜,请联系。在接收该生毕业实习中,请依照贵单位规章轨制的要求,对学生严厉教育治理,并在实习停止时对学生的'实习情形给予鉴定,谢谢贵单位的配合。XXXX学院20xx年XX月XX日毕业生个人介绍信3___________________________:兹介绍我系________________________专业20xx届毕业生_____________同学去贵单位实习,望接洽。毕业实习是我院教学工作的重要环节,是学生适应工作需要的`有效途径,是提高人才培养质量的重要举措,是向社会提供人才的有效窗口。为此,学院高度重视毕业生实习工作,同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,积极为学生提供实习场所,要求学生努力为单位服务,切实圆满完成学生实习任务,提高人才核心竞争力。在此,对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持,表示最衷心的感谢!按照我院实习工作安排,毕业生实习按规定必须在岗实习10个工作日,实习时间从某月某日至某月某日。在接受学生毕业实习中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定,谢谢贵单位的合作。敬礼!某职业技术学院某系二0**年月日毕业生个人介绍信4尊敬的领导:您好!很荣幸您能在百忙之中翻阅我的推荐信,谢谢!今向贵单位推荐我系毕业生XX同学。该生来自XX省,是XXXX有色金属工业学校的一名应届毕业生。在校期间,他认真学习,勤奋刻苦,努力做好本职工作,在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验,使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来他努力学习专业知识,从各门课程的基础知识出发,努力掌握其基本技能技巧,深钻细研,寻求其内在规律,并取得了良好的成绩,多次获得奖学金。在学好专业知识的基础上,他还自学了电脑方面的一些知识,比如:电脑一般故障的排除、文字处理与排版。实践是检验真理的`标准。所以该生利用暑假期间到XXXX电器公司实习电路的配线和故障排除,还安装了XXXX中学的语音室的电路等。课余时间他还要到图书馆为同学们服务,在图书馆和阅览室里他学到了很多各方面的知识。一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!他坚信,路是一步一步走出来的。只有脚踏实地,努力工作,才能做出更出色的成绩!"器必试而先知其利钝,马必骑而后知其良驽。"该同学深信:只要找到一个支点,就能撬起整个地球,只要给他一片土壤,他会用年轻的生命云耕耘,您不仅能看到他的成功,而且能够收获整个秋天。这就是他的自信和能力的。剑鸣厘中,期之以声。热切期望XXXX同学的拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给他一个机会,他会用行动来证明自己,尽职尽责做好工作每一个细节。最后,衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。此致敬礼!XXX20xx年X月X日毕业生个人介绍信5市(县)农业推广站,良种繁育场,种子生产基地:兹有我校农学专业现代农艺________班学生---------------------------到贵单位进行教学喀什教育学院(农校部分)____年____月____日毕业生个人介绍信6尊敬的领导:您们好!感谢在百忙之中抽空阅读这封信。秋风送爽,铃声响起,熙熙攘攘的孩童们再次充实了楼道、操场,升旗台上