如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
数学教研工作计划数学教研工作计划【热】人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,来为今后的学习制定一份计划。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的数学教研工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。数学教研工作计划1一、指导思想本学期,我们将继续以推进基础教育课改为中心,落实新理念,实施新课程,开展面向全体数学教师实际需要的教研活动。立足课堂教学,积极开展教学研究活动,不断提高课堂教学效率,注重改变教师的教学行为和学生的学习方式,尽量减轻学生的过重学业负担,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。继续落实学校以科研为先导,教育以人为本,教学以生为本等办学理验,积极开展校本研修和教师自主研修活动,探索教育规律,全面推进素质教育,优化教育手段,以《成绵路小学发展规划》为指南,继续发扬“奋力拼搏,永争第一”的成小精神。二、工作目标1、学习和实施数学课程标准,深刻领会课程标准的精髓与要求。做好新课标的“回头看”工作,每位数学教师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂实践的思想基础,做到理论与教学实践相结合。2、认真落实小黑板工程和教师用书工程,努力追求真实、有效、高效的课堂。要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,恰当地把握教学目标,努力锻造课改精品课,注重提高常态下课堂教学的水准。3、继续加强“长程两段式”校级集体备课的研究与实践,使上年的资源更具实用性,努力提升教师专业水平和研究能力。4、切实研究课堂,向课堂要质量。本学期计划组织好三类课的教学,从而提高课堂效率。一是组织好学校行政、学带教师、优秀骨干教师教学示范课,二是组织好年轻教师的成长汇报课,三是组织好人人参与的研究课。5、继续搞好“听课小组”随机到班听课的活动,继续搞好互动小组、听课小组的互动学习活动。6、加强教学常规管理,促进每一位教师上好家常课,提高教学水平。7、结合区教研计划安排,组织教师参加校内外的'各项研修活动,并认真作好活动记录与反思,使我们的教研活动真正的收到实效。三、教研工作具体安排二月:1、各位教师制定好教学计划,教研组拟定并通过教研计划。2、各年级牵头人组织本年级教师制定好年级集体备课计划,并按计划认真进行集体备课。3、全组教师继续学习新课程理论,开展网络研修活动和读书活动,以吴亚萍教授所著《小学数学教学新视野》为必读书目。4、开展好学带教师、骨干教师“结对子”的活动,“听课小组”到班听随堂课。听课小组成员年级组长成员一、二年级黄利群向丽、马丽、三、四年级李跃莉龙映菊、张庆、五、六年级张会肖永勇、高强5、各年级组牵头人:一年级:马丽二年级:黄利群三年级:龙映菊四年级:张庆五年级:肖永勇六年级:张会6、进行第一次教学常规检查。时间:二月下旬7、根据学校教科室的安排,各课题组作好有关数学学科方面的微型课题结题工作。结题的具体时间待定。三月:1、围绕重难点课,认真参加年级集体备课活动。2、开展优质课“片段”分析、研讨活动时间:20xx年3月3日下午,地点:一楼网络教学厅教师人人推荐一份优秀教案的片段(可以是自己的,也可以是名优教师的),人人参与。形式:研讨活动前10分钟进行抽签,由此决定析人员。3、搞好涪城区年级教研室开展的研修活动。时间、地点待定等通知。参加人员:全体数学教师要求:各位老师按时按地参加活动,并作好笔记,积极参与讨论。4、上好校内研究课时间:3月17日下午2:30地点:一楼网络教学厅内容:《平移》执教:王静研课小组成员:黄利群龙映菊马丽(第一个为组长)4、积极参加研修活动。5、听课小组到班听随堂课,各年级于3月下旬开展“家常课听—评—议”活动。6、继续落实数学学科能力培养,并收集特色作业。四月:1、认真组织好视频案例分析活动时间:4月14日地点:一楼网络教学厅形式:提前公布课题,各年级组提前组织本组教师观看,写出评课文本,制作好演示文稿。再观看视频案例,观后结合理论组织讨论、解读。解读人员现场抽签决定。注意:人人均要以文本形式写出资料,活动后文本资料交教研组存档。2、上好校内示范课时间:4月28日下午2:30地点:一楼网络教学厅内容:《整理复习》执教:朱莉蓉研课小组成员:张会高强肖永勇(第一个为组长)3、围绕重难点课,继续搞好年级集体备课活动,积极在跟贴。4、积极参加研修活动。5、听课小组到班听随堂课。五月:1、积极参加片区集体备课活动。时间:5月5日地点待定:成绵路小学参加人员:全体数学教师要求:各位老师按时按地参加活动,并作好笔记,积极参与讨论。2、开展优质课“片段”分析、研讨活动时间:20xx年5月26日下午,地点:一楼网络教学厅教师人人推荐一份优秀教案的片段(可以是自己的,也可以是名优教师的),人人参与。形式:研讨活动前10分钟进行抽签,由此决定析人员