一般申请书字体格式精品多篇[寄语]一般申请书字体格式精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。申报汇总篇一国优申报问题汇总1、主申报单位是建设单位时，不需要提供参建单位资质证书。2、工程资料中可以没有工程获得省部级QC活动成果奖证书复印件，但是该条件会作为评优工作的一个参考条件。3、不符合参建单位条件但参与工程建设满5％投资额的施工单位，不能作为申报单位。4、环评证明文件：有环保要求的工程必须提供相关材料，没有要求的可以不提供，但是该项将会作为评优工作的一个参考条件。5、关于工程结算的问题，因为国家优质工程奖考虑的不仅是工程本身质量，还要综合考虑工程的投资效益等，因此，工程结算是必须的。没有办理完工程决算书的工程不能申报，没有审计报告的需提供相关说明材料。6、无拖欠农民工工资证明地市级即可，由项目所在地管理单位出具。根据项目整体出具，不需要每个参建企业都出具。7、推荐表中推荐协会（单位）必须是省（市）级或行业协会。8、复查时，所有材料必须提供原件。9、申报表中“申报理由”一项要填写“符合国优评价办法，满足国优的评选标准”的相关内容，突出项目的优点。10、工程质量监督部门意见和施工安全监督部门意见，分别由当地的质量监督站和安全监督部门提供。11、工程验收证明文件民用工程要进行备案，其他工程如果国家有专门要求的根据国家相关要求执行。12、备案证书和备案表都要提供完整的备案资料。国家验收文件是指国家投资的项目要经过国家验收。13、创新成果由主申报汇总编写，单独装订，内容要涵盖各参建单位的工作。简单介绍即可，不需要各项成果的详细资料。14、工程节能证明可根据各地方或行业情况具体处理。15、现场复查工作情况反馈表是由主申报单位反映检查组的工作情况和相关意见建议，填写完后，加盖主申报单位公章，并由主申报单位密封并在封口处加盖公章（只要开口的地方都有加盖公章），复查结束后两天内直接寄送国家优质工程建设质量奖审定委员会办公室，不得由专家带回。16、现场复查时，不用DVD汇报也可以，但必须把问题说清楚，时间不宜过长，具体根据现场专家的要求。17、现场复查时，可以由主申报单位集中汇报，也可以由参建单位分别汇报，但所有单位都必须在复查过程中全程参加。18、各专业规程的参评条件、复查要点等具体和各专业协会进行沟通。19、要保证资料的完整性和连贯性，资料要“交圈”。关于申报篇二关于申报2003、2004区文明单位的自查报告作者:本校日期:2007-3-12来源:本校点击回顾2003、2004这两年对于我们求是中学来说是完成旧三年规划，制定实施新三年规划的两持续发展的关键的两年，在贯彻“德育核心，科研引领，教学中心，科技特色”十六字办学策略过各项工作，主要是在学习和实践“三个代表”思想的指导下，以实验项目——科技教育与教育教学文明单位。下面，就以下六个方面的工作加以小结：一、精心组织学习，提升教育理念。研究为载体，以创建市行为规范示范校为抓手，以聚焦课堂教学为重点，努力创建学习型特色支部教师只有树立正确的教育观，了解先进的教育理念，才会进一步提升他的成才观，育人观，才会为本”的思想，并以此来指导教育教学实践。从而使教师今天的教真正是为了学生明天的可持续发两年来我们注重学习的深度和广度，精心安排每一次教工大会的学习活动、中心组学习、党员年小组的学习活动开展得生动活泼，丰富多彩，使教师们不断地拥有先进的教育理念。支部努力分形式，组织教职工学习二期课改的新的教育理念、中外最新地先进的教育思想、探讨课堂教学模式把“目光”聚焦到课堂教学上。组织教职工认真学习十六大精神与“三个代表”的重要思想、科学届四中全会精神、上海市教育工作会议精神等，并使之化为实际行动。我们向全体教职工提出“培生，让家长放心满意”的口号，并要求以此来实践好三个代表。即便是在非典时期，不仅没有停止不放弃学习这块阵地，而且因地制宜地改成分小组讨论学习。我们还积极地在党员中，在青年教师促进自我充电。二、立足课堂教学，开展各项主题活动。好书活动，建立党员青年教师推荐书架，并通过读一本当前教育改革或体现人文精神的书籍，写一学校的中心工作是聚焦课堂教学，提高教学质量。针对学校教学实际情况，我们在教师中开展之我见”的教学大讨论，在师生中开展了“怎样的教师才算是师德高尚的教师”的大讨论。前者的反响强烈，大家各抒己见话课堂。在学习的基础上，对自己的教学实践做一反思回顾，讨论取得了者的讨论，更是在学生中反响热烈，每个学生，每个班级都列出了他们心目中高尚师德教师的具体把学生的讨论结果反馈给老师，教师们深受触动。在教职工中，在党员中开展“如何享受课堂”的们在讨论中有感而发，从各自的角度谈了享受课堂，如何享受，怎么样的情况下才算是享受等等，营造“乐教”及“怎样才能乐教”的氛围。我们还在教师中倡导，高尚师