小学世界环境日简小学世界环境日简报在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到简报，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。那么你有真正了解过简报吗？下面是小编精心整理的小学世界环境日简报，欢迎大家分享。小学世界环境日简报1今年6月5日是第51个世界环境日，在世界环境日来临之际，为进一步宣传和推动我校的环保工作，增强全体学生的环境意识，我校开展了主题为“共建清洁美丽世界”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：一、加强组织管理，增强环保意识。学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长高中标任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作，营造浓郁的宣传气氛。二、开展各类活动，注重教育效果。1、三至六年级进行了以“共建清洁美丽世界”为主题的手抄报比赛。进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。2、各班线上开展了以环保教育为内容的`主题班会。进行了保护环境的宣传教育，增强学生环境保护意识，增加环保知识，提高自身素质，美化校园环境。3、组织志愿者学生到公共场所进行社会实践活动。“保护环境、从我做起”，人人争做“环保小卫士”、“绿色小使者”。总之，通过以上系列环保宣传教育活动的开展，全校上下都把世界环境日的主题教育与贯彻《小学生日常行为规范》相结合，真正从自己做起，从平时一点一滴做起，自己动手美化生活环境，努力营造大家动手，人人参与的良好氛围。小学世界环境日简报2为进一步加强生态文明教育，引导广大学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，xx区第一小学根据学校实际以及学生特点，以“保护生态环境，共建美丽家园”为主题，开展了一系列生态文明主题教育实践活动。举行“保护生态环境，共建美丽家园”启动仪式xx月xx日，xx市xx区第一小学利用国旗下讲话，举行启动仪式，德育处向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“保护生态环境，共建美丽家园”为主题的生态环保教育活动。给学生上好一节生态环保课xx月xx日班会课期间，一、二、三年级的老师组织同学们学习了《垃圾分类》，四、五、六年级的老师组织同学们学习了《长江保护法》。此次主题班会旨在引导学生崇尚科学、低碳的生活方式；自觉维护校园、班级环境卫生；共同参与到弘扬生态文明、建设美丽xx的行动中。组织学生开展“我用劳动为您点妆”校园大扫除活动xx月，xx市xx区第一小学组织全体师生开展大扫除活动，明确校园卫生人人有责，坚决消灭卫生死角，以此提高师生的环境保护责任感，共同建设美好校园。分年级分主题开展实践活动一年级开展了环保诗歌朗诵活动：通过朗诵会，同学们深刻感受到了“绿色环保”的重要性，激励了大家携手做“绿色环保”的传播者、实践者、示范者，使“绿色环保”的意识在校园蔚然成风。二年级开展了设计环保书签活动：读懂自然，方知个体的渺小；个体虽然渺小，但是依然可以绽放。学生们以纸笔和精巧的构思对话自然，在小小的书签上，用笔尖跳出了一支支绿色的舞。三年级开展了“变废为宝”小制作活动：“变废为宝”活动内容来源于生活，同学们动手动脑，让废旧物品焕发新的生机，该项活动既提高了学生们的环保意识，又激发了学生们的创作灵感和创作热情。四年级开展了以“生态文明”为主题的手抄报活动：同学们通过此次制作手抄报，将对身边环境的观察、对环境保护的理解，对美丽家园的热爱，对环境保护的关心，对生态文明建设的参与描绘于纸上。五年级开展了以“生态文明”为主题的宣讲活动：同学们以“植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日”为主题，从来历、内容谈到自身应该怎样做，此次活动增强了学生环保责任感和使命感，为打造美丽xx做出了贡献。六年级开展了以“生态文明”为主题的'征文活动：同学们用笔抒发了人与自然和谐共生的愿景，表达了携手共建天蓝、地绿、水清的美丽中国的决心。该校“保护生态环境，共建美丽家园”生态文明主题教育实践活动的开展，培养了学生爱绿、护绿、培绿的意识，同时生态教育和环境保护活动的开展，使德育、美育、自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；培养了爱学校、爱动物、爱大自然，爱一草一木的美好心灵。小学世界环境日简报36月xx日，在世界环境日即将来临之际，xx区xx小学师生开展了形式多样的系列主题教育活动，以提高小学生环保意识，使关心环境、爱护环境、保护环境化作孩子们发自内心的情感和自觉行动，营造出浓厚的绿色环保氛围。升旗仪式上，学校围绕今年世界环境日主题，向全校师生发出环保倡议，倡导绿色出行、变废为宝等生活习惯，用实际行动节约每一滴水，保护每一棵树。同时，在课间利用红领巾广播站宣讲世界环境日的.由来及环保知识。为了进一步开展环保实践活动，