幼儿园校园广播稿幼儿园校园广播稿1周：大家好，我是大三班的小小播音员周我有个谜语请小朋友们猜一猜：形如钟表不是表，不报钟点和分秒，中国古人发明它，东南西北巧引导。小朋友们，你们猜到了么?对啦，就是指南针!小朋友们，你们知道指南针为什么总是指南么?我们生活在地球上，地球就是一块极大的磁铁。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁针的`方向都指向南北方向，人们把指向南北方向的小磁针叫指南针。指南针是我国古代的四大发明之一。小朋友们要记牢哦!苏：听了原和周给大家讲的生活小百科，小朋友们还知道其他的小常识么?知道的小朋友可以和我们大家一起分享!赵：大家好，我是大三班的小小播音员赵我在幼儿园学习了很多文化知识，我想给大家说一段英语Hello，ducks。呱呱呱，Howareyoutoday?呱Hello，cat。喵喵喵。Howareyoutoday?喵Hello，cows。木木木。Howareyoutoday?木(英语放假回来之后老师教)苏：最后请于为大家朗诵几首儿歌大家好，我是大三班的小小播音员XXX下面我为大家带来了儿歌节水小能手秋风吹早早起，小朋友来洗手，秋风吹，树叶摇。小鸟小鸟叫，洗完手关龙头。幼儿园校园广播稿2亲爱的导演、老师和孩子们:大家下午好！我很高兴再次和你在一起。我是陈羽凡，大二班级的一名广播员。今天，我给你带来一个故事，叫做《爱美丽的公鸡》。公鸡，真的很骄傲，戴着这个小红帽，穿着五颜六色的衣服，“哦，你看我多漂亮！”一天清晨，小公鸡跑进树林，遇见了啄木鸟。啄木鸟阿姨，啄木鸟阿姨，看看我的小红帽，看看我的花衣服，哦哦，没有人能竞争！“哎呀，小公鸡，别臭美了，去林子里走走，看看谁更漂亮，谁更丑！”小公鸡很不服气，拍打着翅膀向前走，遇到了正在采蜜的蜜蜂。“小蜜蜂，小蜜蜂，对比一下我们，谁漂亮？”蜜蜂微微笑了笑。“我在忙着收集蜂蜜。你最好和别人比一比。”小公鸡变红了，拍打着翅膀往前走。我遇到一只抓昆虫的青蛙:“小青蛙，小青蛙，我们来对比一下，看看谁更漂亮？”小青蛙呱呱叫:“我忙着抓害虫。你最好跟别人比！”公鸡非常生气，拍打着翅膀向前移动，遇到了一只挖地的兔子。“小兔子，小兔子，我们来比较一下。谁漂亮？”小兔子挥挥手说:“我在忙着种萝卜，你没事，快去吧。”小公鸡生气了，拍打着翅膀往前走。他遇到了采松果的'松鼠，说:“小松鼠，小松鼠，我们来对比一下，看看谁更漂亮！”小松鼠笑了:“我在忙着摘松果。你瞎转悠干嘛？”公鸡灰心丧气，拖着尾巴往前走，遇到了驮着东西的白马。“白马哥哥，白马哥哥，看我的长多好看，却没人看不起！白马笑着对小公鸡说:“小红小红帽，没什么。最爱劳动的人真的很美。"从此小公鸡早早起床，早起号啕大哭，告诉大家天亮了，大家都很开心。小公鸡从来没说过我有多漂亮，但是大家都夸它是只漂亮的小公鸡。我的故事结束了，小朋友。让我们早起做一只勤劳的小公鸡。今天的广播就到这里。祝大家幸福。幼儿园校园广播稿3雷佳：尊敬的老师们。瀚弼：亲爱的同学们。合：大家下午好。这里是幸福之声广播站。瀚弼：雷佳，你渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？你想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？雷佳：当然渴望，在这样整洁的校园中学习是一件幸福的事。瀚弼：然而，走在校园里，牛奶盒、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在地板上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。雷佳：试想一下，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？瀚弼：下面我们来听一下同学们的想法。（播放同学录音）雷佳：既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的校园环境，那么就不要只图自己方便,随地丢垃圾，我们要为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。（下面播放同学们点播的《》）瀚弼：优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的.素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。雷佳：在此，幸福之声广播站向全校师生发出如下倡议：以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔纸屑和牛奶盒，随手捡起一片垃圾，争做“绿色卫士”。合：学校是我家，清洁靠大家。最后，让我们在歌声中结束今天的广播。再见！幼儿园校园广播稿4敬爱的老师，亲爱的小朋友们大家中午好，这里是蓝天幼儿园小小广播站，我是主持人丽子。现在是美味午餐栏目时间欢迎大家的收听，又到了吃午饭的时间了，我相信大家一定都饿了吧！想知道厨房阿姨给我们做了什么样的'美味午餐吗？让我来告诉你吧，今天吃的是xxxx这些食物可