小学三年级暑假安排计划小学三年级暑假安排计划「篇一」一、暑期教学工作：学生方面：1.开展“学生短期研究性作业”。每个学科、每个教师根据学科特点结合暑假作业科学设计研究性作业，培养学生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、实践能力、创新能力，避免单一、简单、重复的机械作业。2.开展记忆宝典活动。结合我校“书香校园”建设，鼓励学生阅读经典、背诵经典、摘抄经典，使学生“与经典同行、与圣贤为友”，滋养幸福人生。教师方面：1.开展暑期读书活动。教师统一阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，认真阅读，做好笔记，开展读书沙龙活动。2.学科业务培训。根据教研室“学科业务培训”的要求，进行有计划、有步骤的假期针对性学习、读书，弥补自身不足，提升专业素养。3.教师按照备课要求，教师通读小学六年学科教科书，进行知识整理，并在此基础上，根据低、中、高年段特点，有针对性备课，备两周余量。4.根据教育局的要求，参加暑期教师培训及业务考试。二、暑期信息技术工作：1.精心准备科普剧剧本的撰写，为开学初比赛做准备。2.做好网络的检修和维护，保障校园网和学校网站的畅通。3.根据新建教学楼的需求，规划计算机网络和专业教室的电教设备。4.利用暑假时间学习专业知识，提高信息技术的教学水平和应用水平。三、暑期德育工作：1.教育学生科学安排暑假生活，促进学生健康成长。每位学生制定一份合理的“暑假生活时间表”，度过一个安全、愉快的暑假。2.开展“万名学生进社区”社会实践活动。以班级小队为单位，各班开展“北小好少年雏鹰假日小队”活动，与“手拉手”小伙伴相互通信交流、帮助小伙伴解决一个困难、学习小伙伴的一个优点，到社区参加自发的实践活动。3.积极组织学生开展读书及征文等系列比赛活动。努力丰富学生假期精神生活、增长学生智慧，按照文件要求组织学生开展好暑期读书活动。开展“与好书交朋友”活动，每位少先队员利用暑假多读课外书籍。结合读书活动，3――5年级全体队员暑假写二篇读后感，一篇推荐书目的读后感，一篇内容和体裁不限，字数不超过3000字的征文。用红方格信纸誊写，开学第一天上交。4.暑假期间每位队员积极宣传环保知识，发现环保小窍门，每位队员以“低碳生活我行动”为主题的给亲朋好友写一封信，告诉他们自己对于低碳生活的看法及对环保问题的感受，把低碳生活带回家。四、暑期安全工作1.进一步抓好隐患排查整改，落实各项安全措施。放假前要立足于发现问题、解决问题，特别是对安全重点部位和易发生事故的问题进行再检查、再排除，严防校舍消防、雷击、交通事故等安全事故发生。要针对夏季暑期、汛期特点，做好防汛工作各项预防措施，一旦有危险征兆，第一时间将受威胁人员、重要财产转移到安全地带，减少经济损失。认真制定防汛应急预案和紧急疏散撤离方案，并组织搞好演练，提高预案的实用性和可操作性。小学三年级暑假安排计划「篇二」1.参加范围：1-5年级2.主题：（1）体现中小学生积极参与奥运的筹备、广泛开展各类迎奥活动的精彩场景；（2）反映xx区优美、秀丽的自然和人文景观，体现人与自然和谐相处的景象；（3）展示我区生态建设、环境建设、文化建设等成果；（4）记录社会各界和公众参与奥运的事迹。3.规格：xx年以后的原创作品，7寸，不装裱4.上交数量：每班上交5张照片，并让参赛学生填写登记表，与照片一同上交。（孙兆龙、刘紫森、黄家瑞、张洪搏、张雯茜）报名表在班级信箱里。xx区“我与安全”小故事评选和“安全情景剧”剧本征集活动（8月10日上交）（一）“我与安全”小故事：1、参与范围：1-3年级2、要求：是原创作品，内容可以全面反映社会生活中涉及安全的所有方面，也可以从自己熟悉的学习生活中选择题材，内容贴近生活。3、格式：题目自拟，字数不限，a4纸打印，在题目下方注明学校、年级、班级、姓名、指导教师。4、上交数量：每班上交3份（韩润、李镜涵、刘照旭）班级安排：一、时间安排：放假日期：7月16日——8月30日返校日期：8月10日8：30报到日期：8月31日8：30开学日期：9月3日7：40二、假期内容1、认真完成《暑假园地》（书写工整、不空题、日期完整）2、每天不少于两小时的阅读3、每周不少于350字的小练笔（稿纸装订、书写工整、围绕一个意思把内容写清楚，语句通顺，能用上积累的好词佳句，题材不限）4、每天练字20个（生字本、写日期）5、每周做三篇课外阅读（可以买现成的课外阅读练习）6、每天看半小时新闻联播，关注国内外大事。备