强化训练湖南长沙市实验中学沪科版八年级第二章运动的世界章节测试试题(详解).docx
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湖南长沙市实验中学沪科版八年级第二章运动的世界章节测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、人坐在气球的吊篮里,当气球带着吊篮一起升空时,下列说法正确是的()A.以人为参照物,地面是静止的B.以地面为参照物,人是静止的C.以吊篮为参照物,人是静止的D.以气球为参照物,人是运动的2、甲、乙两物体零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动,它们通过的路程随时间的变化关系如图所示,则在时间内()A.甲运动的路程比乙大B.甲的速度始终比乙大C.甲、乙做加速运动D.甲做匀速运动,乙做变速运动3、某同学测量物体的长度,读数为14.20dm,则该读数的准确值和估计值各是()A.14dm和0.20dmB.14.2dm和0.00dmC.14dm和0.00dmD.14.2和0.004、2021年10月16日“神舟十三号”飞船与“天河一号”核心舱完成对接后,若认为“天河一号”核心舱是静止的,选择的参照物是()A.地球B.太阳C.月球D.神州十三号5、甲、乙两人在路上沿着平直的公路步行,他们运动的路程与时间的关系如图所示,关于甲、乙两人的运动情况,下列说法中不正确的是()A.甲走路速度是乙走路速度的2倍B.甲、乙两人都做匀速直线运动C.甲出发时落后于乙,在8s时甲追上乙D.16s末,甲乙两人相距10m6、甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动,它们的s-t图像如图所示。下列说法中正确的是()A.在2s~4s内,物体乙做匀速直线运动B.第4s末两物体的运动速度恰好相等C.在0~2s内,甲物体比乙物体运动得快D.前4s内,甲、乙两物体的平均速度大小相等7、如图所示,是“神舟十三号”飞船与“天和”核心舱即将完成首次对接的示意图。它开启了中国航天事业发展的新阶段,下列说法中正确的是()A.在完成对接前,“神舟十三号”相对于“天和”是静止的B.在完成对接后,“神舟十三号”相对于“天和”是静止的C.在完成对接前,“神舟十三号”与“天和”的速度均变为零D.在完成对接后,“神舟十三号”与“天和”相对于地球都是静止的8、为了增强中学生体质,重庆实验外国语学校组织同学们开展了趣味运动会——“跑步运球”比赛,甲、乙两同学从时由同一起点沿同方向做直线运动,图中是甲、乙同学运动的图象,下列判断正确的是()A.在5~10s内甲同学做匀速直线运动B.时甲同学的速度为1m/sC.时甲乙同学相距2mD.时甲乙同学的速度相同9、下列关于误差的说法,正确的是()A.通过使用更精密的测量工具,就可以避免误差的产生B.在探究光的折射规律的实验中,多次实验的目的是为了减小误差C.误差是由于测量者操作错误而产生的,因此误差总是存在的D.通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差10、我市市内轨道交通已经非常发达,如图便是重庆的网红景点——李子坝轻轨站.当你坐在平稳而快速行驶的轻轨列车上,看到两旁的楼房在后退时,对此判断正确的是()A.以地面为参照物楼房是运动的B.以列车为参照物楼房是运动的C.以楼房为参照物列车是静止的D.以地面为参照物列车是静止的第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图是某实验小组做“测量小车的平均速度”的情景。所用刻度尺分度值为1cm。由图可知,小车从位置A运动到位置B通过的距离是______cm;数字钟显示出了A、B位置对应的时间示数,则小车的平均速度是______m/s。2、完成下面单位换算:0.3h=_____s,0.5m=_____mm,15m/s=_____km/h。3、在学校运动会上,有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如表所示。根据表中成绩可知,跑得最快的是______同学,这里比较三人运动的快慢采用了在相同路程的条件下比较______的方法。参赛者甲乙丙成绩/s13.613.813.74、出租车司机在机场高速公路的入口处,看到如图所示的标志牌,A牌表示汽车在此路段行驶速度不超过___________。在遵守交通规则的前提下,该司机从入口处出发,至少行驶_________小时才能到达机场。5、如图是小球从A沿直线运动到F的频闪照片,相邻两个点之间的时间间隔为0
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