小学六年级语文教案——梅花魂教学目的：1、了解梅花的品性，体会外祖父酷爱梅花，眷恋祖国的情感，引导学生有感地朗读课文。2、引导学生就课文内容提出问题、分析问题、解决问题的能力以及自主学习能力。3、结合课外知识，激发学生课外阅读的兴趣。教学重难点：引导学生通过学习外祖父介绍梅花的段落，体会外祖父的内心感受。教学思路：赏梅〔观其形〕品梅〔会其神〕读梅〔入其境〕颂梅〔悟其魂〕教学准备：多媒体教学课件设计教学过程：一、谈话、赏梅1、师：同学们你们最喜欢什么花2、观看梅花园，梅花诗：梅花自古就是人们称颂的对象，人们通过种种方式表达对梅花的喜爱。二、自读课文感知、质疑。1、自读课文：本文写的什么2、引导学生围绕外祖父爱梅花质疑：①外祖父为什么爱梅花②从课文中哪些地方可以看出外祖父看梅花三、轻读课文，边读边圈画出最能表达外祖父爱梅的词句。内容总结〔1〕小学六年级语文教案——梅花魂教学目的：1、了解梅花的品性，体会外祖父酷爱梅花，眷恋祖国的情感，引导学生有感地朗读课文〔2〕2、引导学生就课文内容提出问题、分析问题、解决问题的能力以及自主学习能力〔3〕3、结合课外知识，激发学生课外阅读的兴趣〔4〕二、自读课文感知、质疑