科技馆作文（热门）科技馆作文在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的科技馆作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。科技馆作文篇1今天，杨老师带着我们去参观学校的科技馆。我可是盼了半年啊！总算盼到了，听说那儿非常好玩，我一定要玩个痛快才行。刚进门，我就被眼前的景象迷住了，各种各样的机器五颜六色。有抓着铁杆抖一下就会报警的“手不能抖。”老师要我们注意不要太用力了，可我们这些男孩子啊，偏偏狂抖，那警铃不停的响，我们的笑声也连绵不断。“潜望镜”也很有趣，它外面全是铁，里面是镜片，但它一样能看东西，这是怎么回事啊？难道铁也是透明的？玩着玩着，就来到了“无皮鼓”旁，它没有皮，但是只要你把手放进鼓里面拍一下，它就会自动发出响声，声音十分悦耳，大家都抢着玩，你一下我一下，鼓声特别欢快，就像一首进行曲。无皮鼓真好玩，就好像里面有个隐身鼓手，人多他就拍的欢，没人的'话，他也就没有心情了。科技馆里还有很多很多好玩的东西……啊！多么美妙的科技世界啊！多么神奇的科技世界啊！我太爱我们学校的科技馆了。科技馆作文篇2今天，我和妈妈、哥哥、还有哥哥的同学一起去科技馆玩，我们玩了《抓不住地金球》、《水中气泡》、《人类身体漫游》、《正方形的.轮胎自行车》等。在科技管我学到了：发电是怎样发的？小鸟站在电线上为什么电不死？因为，小鸟站在电线上脚的距离小于0.8米。还有在《人类身体漫游》里面人体气管的结构是从嘴、喉咙、气管然后是支气管、肺。看到支气管的时候，在支气管中发现了病菌，随机带的药片把病菌消灭。我看完以后懂得了人生病为什么要吃药，为什么吃完了药病就好了，原来药能杀死病菌，药把病菌杀死了，所以人的病就好了。这次去完科技管我觉得科技馆很有趣也很神奇，让我知道了很多以前不知道的知识和科技对人们的帮助，我下次还要去科技馆。科技馆作文篇3到了科技馆，我们兴高采烈地跟着导游参观了“科学与发现”、“儿童科技乐园”、“湿地与海洋”等展厅。其中，我印象最深的是“科学与发现”，一进展厅，我们就跟着导游游览了其中的的游乐设施。然后，导游和老师让我们自由活动，我跑向了“数字实验室”，看见里面有许多科学小知识，有1到24个数字，比如：1键是虚拟鱼缸，2键是小导演，3键是爱变脸的太阳等等，最好玩的还要数虚拟鱼缸，它可以任你自己选择喜欢的.鱼缸、水草，选择好了以后就可以点击欣赏来放映自己设计的虚拟鱼缸了。除了“科学与发现”，还有4d电影，穹幕电影都很好玩，着实让我们大开眼界。今天的科技馆之行，让我更深地了解了科学的神奇，也强烈激发了我对科学的兴趣。科技馆作文篇4今天，我们参观科技馆。一进大门，一位叔叔发给我们一架眼镜。这架眼镜的镜片很奇怪，一片是蓝的，一片是红的。在第一块板面上有介绍立体图像成像的原理。把手围成圆形，闭上一只眼睛先向里望是一个角度，换另一只眼睛再看却是一个不同的角度，两只眼睛一起看就会呈现出立体形态。我不清楚什么原因。接下来，我们来到了海底生物区，墙上挂着海牛，鲨鱼，电鳗……很多海底动物的图片。不戴眼镜看，动物的样子模模糊糊看不清，只看见蓝色，红色还有绿色的`线条横七竖八相互交错。我恍然大悟明白了。蓝色的线条是右眼看到的图像，红色是左眼右眼看到的图像。两只眼睛同时看，两个图像通过脑神经的处理后来到大脑，大脑就以为是立体的。我迫不及待戴上眼镜看，啊！真稀奇。我仿佛来到真实的海底世界，小鱼在我身边游来游去，我一伸手就可以抓住它。科技给我们带来了许多的乐趣，还给我们带来奇妙的幻想世界。科技馆作文篇510月6日，爸爸带我去科技馆玩，我们坐85路车，一会儿就到了世纪广场，下了车，我迫不及待地拉着爸爸狂奔而去。我们买票，检票。一进门就看见许多的地震知识，还有一位阿姨向我们讲解：“如果在家里，突然遇到了，不要慌，如果来得及先切断电源，然后马上躲在坚固的桌下、床下，用手抱住头，闭眼，等过去”阿姨耐心的跟我们讲解：“如果在路边，要选择没有建筑物、空旷的地方”。爸爸笑着问我：“现在你应该知道不少有关地震的知识了吧，我考考你”。我说：“好”“日本人为什么衣服口袋里会放一个口哨”我大声的`说：“日本是经常地震的地方，一旦地震被埋，可以吹口哨求救”爸爸夸了我，我好高兴。科技馆好大，里面很多东西看不懂，爸爸说等你长大了以后就知道了。看着看着，我突然发现一个神气的东西，两个柱子碰在一起，就会产生雷电，“哧,、痴、哧”响个不停。我问爸爸：“为什么会这样呢”爸爸告诉我：“这是正负电相吸引起的，夏天打雷也是这个道理。天上的云，有的带正电，有的带负电，当两朵带不同性的电的云相吸而碰撞产生巨大的能量，就有了很大的声音和火花，这既是雷电”。“原来如此”........今