C语言程序设计实验报告C语言程序设计实验报告-实习报告实验名称计算出1000以内10个最大素数之和实验目的1、熟练掌握if、if…else、if…elseif语句和witch语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。2、熟练掌握while语句、do…while语句和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套，利用循环语句实现循环结构。3、掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技巧。进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。实验内容计算并输出1000以内最大的10个素数以及它们的和。要求：在程序内部加必要的注释。由于偶数不是素数，可以不考虑对偶数的处理。虽然在1000以内的素数超过10个，但是要对1000以内不够10个素数的情况进行处理。输出形式为：素数1＋素数2＋素数3＋…＋素数10＝总和值。算法描述流程图Main函数：判断素数：源程序includeincludeintsushu(intn)/某判断素数的函数某/{intt,i;t=sqrt(n);for(i=2;i<=t;i++)if(n%i==0)/某如果不是素数，返回0某/return0;returnn;/某如果是素数，返回该数某/}voidmain(){inti,j=0,n,m=0,a[1000],x;/某clrscr();某/printf(Pleaseinputanumberform1to1000:);scanf(%d,&x);if(x==2)/某x=2时的处理某/printf(%d\n,x);elseif(x1;i-=2)/某x为奇数时，做函数计算某/{n=sushu(i);/某做判断素数的函数调用某/if(n!=0)/某对素数的处理某/{a[j]=n;/某把素数由大至小存入数组a[]中某/j++;if(j<11)m+=n;/某统计前10个素数之和某/}}if(j<10)/某当素数个数小于10个时，结果输出某/{for(i=0;i<j;i++)=""{=""n="a[i];"printf(%d,n);=""printf(+);=""}=""printf(2=");"printf(%d\n,m+2);=""}else=""for(i="0;i<10;i++)/某"当素数个数大于等于10个时，结果输出=""某/=""{=""n="a[i];"printf(%d,n);=""if(i题多次犯，给实验课老师带来很大的麻烦。这说明我的知识不够广，有很多有用但不做考试要求的书中内容没有学好，认识程度不够深刻。就算以后C语言这门课程结束后，也应多看相关东西，多上机练习，才能真正从本质上提高自己。物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板知识不够广泛，如VC＋＋6.0等程序，自己试了好一阵也不会用；说明我电脑水平还是不够，自学能力不够。已会的东西掌握的还是不够好。实验心得通过本次C语言上机实验，我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了一定的体验。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实验的胜利成功与实验报告的胜利完成，有点微微的自豪感使人难忘。感谢高克宁老师的高标准、严要求，感谢实验课上小老师们的耐心指点，也感谢我在实验中经历过的点点滴滴……伴随着学习的深入，我发现高深的东西还有很多很多，等待着我自己去挖掘。对C语言，我会更加努力