早餐建议书通用多篇【导语】早餐建议书通用多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。早餐建议书篇一尊敬的家长：你们好！感谢你们长期以来对我校教育教学工作的支持和厚爱。孩子成长的点点滴滴无不牵动着家长和老师，孩子身体的健康与否更是值得我们关注的问题。那么，你考虑过你孩子的早餐是否合理吗？根据我们的调查，全校有84%左右的同学能在家吃父母准备的早餐，有1%左右的同学经常不吃早餐，有15%左右的同学是从校门口的小摊上买早餐并在路边吃。全校60%的同学认为小摊上的早餐不卫生，86.2%的学生知道早餐对生长发育是有影响的。57.6%的学生希望早餐的营养能更均衡，32%的学生希望改进早餐的卫生状况。早餐是一天中最重要的一顿饭，不吃早餐则导致身体机能的早衰，胆固醇增高、肥胖、发育不良和消化道疾病。学生不吃早餐，上午学习极易疲倦，空腹使胃部不适和头痛，严重影响孩子听课学习的效率。由于身体热能不足，产生大量的体能消耗，造成代谢的紊乱。空腹过长还会引起消化液分泌减少，容易使孩子得胃病甚至留下病患。而在校门口小摊上用早餐，卫生状况堪忧，极易导致肠道传染病、伤寒、甲肝等疾病的发生和传染。现在，学校倡导我们的家庭和学校共同配合，杜绝学生空腹上学及其在校门口小摊吃早餐等现象，提倡学生在家吃营养均衡、卫生健康的早餐。各位家长，关注孩子早餐，是关注孩子的健康和未来，父母每日亲手做早餐，使孩子体验家长的亲情和艰辛，这对他们成长成人至关重要，同时又能让孩子身体健康精力充沛地投入学习，也是对我们学校工作的支持。谢谢！附一：早餐的营养注意事项1、学生的早餐既要提供足够的热量，又要能活跃脑功能，应以低脂低糖、高蛋白的食品为主。2、早餐应占全天总热能的三分之一。3、搭配一些新鲜蔬果或水果，保持体内酸碱平衡。附二：早餐的食品材料1、谷类食品：面包、米饭（粥）或馒头。2、动物类食品：鸡蛋或肉类。3、牛奶或豆浆等大豆制品。4、新鲜蔬菜和水果。早餐建议书篇二同学们，下午好！今天你吃早餐了吗？吃了些什么呢？你考虑过你的早餐合理吗？根据我们的调查，仅是65%的人坚持每天吃早餐，12%的人每周只吃3—4次早餐，3%的人从不吃早餐。为此，我们对早餐问题进行了调查研究，我们深深感到，早餐问题是我们小学生面临的一个重要而被忽视的问题。早餐问题还表现在大部分同学不知道合理选择搭配上，很多同学长期就吃一种类型的早餐，严重的偏食。科学研究表明，不吃早餐损害极大，长期不吃早餐会严重影响身体营养摄入，损害小学生认知能力，创造能力的培育、发挥，阻碍身体耐力的发育、保持，不吃早餐也直接导致了近几年我国小学生肥胖率的提高。此外，不吃早餐容易诱发胆结石、胃炎、贫血等多种疾病。那什么是合理而营养的早餐呢？根据营养均衡的要求，把食物分为4类，有谷类、肉类、奶及豆制品和蔬菜水果类。如果你的早餐中上述4类事物都有，则为早餐营养充足，假如食用了其中的3类，则早餐质量较好，如果只选择了其中的两类以下，早餐质量则较差。早餐是最重要的！希望大家能合理完派自己的早餐，衷心祝愿你健康地成长，愉快的学习！早餐建议书篇三同学们：下午好！早餐对于我们来说是很重要的，而有多少人忽视了早餐？据我了解，有大部分的人很少吃早餐，占到总数的百分之十二；有些人甚至从来不吃早餐，占到了总数的百分之三。今天，我就要针对早餐的营养搭配做一份调查。科学研究表明，不吃早餐对人体伤害极大，会导致人体营养不均衡，严重的还可能诱发胆结石、胃炎、贫血等疾病呢！下面是我的早餐调查表：星期一、面条1碗：蛋白质（克）10.1脂肪（克）0.7碳水化合物（克）76星期二、面条1碗：蛋白质（克）10.1脂肪（克）0.7碳水化合物（克）76星期三、面条1碗；蛋白质（克）10.1脂肪（克）0.7碳水化合物（克）76星期四、年糕1条；蛋白质（克）11.9脂肪（克）1.3碳水化合物（克）星期五、年糕1条；蛋白质（克）11.9脂肪（克）1.3碳水化合物（克）大家可能会问，什么是营养早餐呢？我告诉你们，根据营养均衡的要求，食物可分为四类：谷类、肉类、奶类及豆制品和蔬菜水果类。如果你的早餐中包含以上四类食物，则营养充足，要再接再厉；如果食用了其中的三类，则早餐质量较好，希望能继续努力，更上一层楼；如果只选择了其中的两类，则早餐质量较差，还得继续努力哦！通过我的介绍，相信大家已经明白了早餐的重要性，希望大家以后能坚持吃早餐，并注意早餐的合理搭配。祝你们健康快乐地成长！早餐建议书篇四同学们，下午好！我发现同学们最喜欢的早餐是吃年糕，而像粥+馒头这种老式组合却是无人问津。其实，就营养方面来说单吃年糕是对身体不太好，没营养的。大家都知道，年糕并没有太多的营养，如果把它们当早餐，虽然能填饱肚子，可我们追求的是营养，所以就营养而言是不太好的。单吃年糕会加重消化器官的负担，不利于身体健康。而