第一单元时、分、秒复习内容：时、分、秒一、易错点：1、时间单位之间的进率;如3时0300分;2、秒经过时间的计算;尤其是书写。二、题型：1、填一填（1）钟面上共有（）个大格;（）个小格;分针走1小格是（）分钟;走1大格是（）分钟;秒针走1小格是（）秒;走1圈是（）秒;也就是（）分钟;1分=（）秒。（2）秒针从数字3走到数字6;经过了（）秒。（3）60米赛跑;小明用了13秒;小红用了14秒;小英用了12秒。三人中（）跑得快;（）跑得最慢。（4）在（）里填上适当的时间单位①小红大约每天睡9（）②系红领巾大约需要20（）③做8道口算题约36（）④吃一顿饭约用20（）⑤一节课大约上40（）⑥小明跑100米用了25（（5）3分15秒=（）秒）85分=()时()分98秒=()分()秒2、根据时间;画出时针和分针的位置7时35分9时4时5分10时40分3、解决问题：（1）货车9:00开车;李华从家到火车站要35分钟;开车前5分钟停止检票;李华需要几时几分从家出才能赶上火车？（2）一列火车本应9:15到达;现在要晚点25分钟;什么时候能到达？（3）小红从一楼上到二楼需要15秒;照这样计算;小红上到五楼共需要多少秒？合几分钟？第二单元万以内数的加法和减法（一）一、复习内容：万以内数的加法和减法（一）二、易错点：1、口算两位数减两位数时计算错误;学生易把减得的两个差相减;而不是相加。2、笔算几百几十的加法时;易把数位写错;即数位没有对齐。3、估算方法选择;没有考虑实际情况;不能正确判断某数是接近整百数;还是接近几十几百数。如：145+287-100+300-400。三、题型1、填空（1）计算28+39;可以先算28+30=（）;再算（）+（）=（）;还可以先算20+30=（）;再算8+9=（）;最后算（）+（）=（）。（2）520+300想：52+30=（）;所以520+300=（）。（3）计算72-56;先算72-50=（）;再算（）-（）=（）;还可以先算72-（）=（）;再算（）-（）=（）。（4）252+141约是（）;641-206约是（）。（5）比67少28的数是（）;85比（）多18;94比63多（）;（）比72少14。2、列式计算（1）一个数减去63得36;这个数是多少？（2）减数和差都是260;被减数是几？3、解决问题（1）金星小学一年级有242人;二年级有219人;两个年级大约有多少人？（2）一台电风扇248元;一个电饭煲192元;妈妈带了400元;买两件商品够吗？第三单元测量一、复习内容：测量二、易错点：1、测量时;读出的结果易出错。多数同学只看测量物品的末端;而不看始端对准刻度几。2、各长度单位之间的进率混淆;不能正确选择长度单位。3、没有统一单位就直接计算。如：100米+1千米=（）米。三、题型1、填空（1）一支铅笔长约2（）;一袋面包约重200（）（2）我国的长城是世界八大奇迹之一;它的总长约6000（）（3）一卡车西瓜大约重1（）;飞机每小时飞行600（）（4）小明的身高14（）;1分硬币的厚度是1（）（5）5吨300千克=（）千克;70毫米=（）厘米1米-7分米=（）分米;1600千克-600千克=（）吨20毫米+5厘米=（）厘米;6000米+3000米=（）千米（6）我们学过的长度单位中;比厘米小的长度单位是（）;比米大的长度单位是（）。（7）称量人的体重一般用（）作单位;称量几粒花生的重量一般用（）作单位;称量大象的体重一般用（）作单位。（8）计量重型物品或大宗物件的重量;通常用（）作单位。2、判断。（对的打“J”；错的打“X”）（1）1吨棉花比1吨铁轻。（）（2）小明体重40分米。（）（3）两个长度单位之间的进率是10。（）（4）广州到的距离有2300米。（）（5）每块铁重250千克;4块同样的铁重1吨。（）3、选择（将正确答案的序号填在括号里）（1）举重运动员不能够举起（）的杠铃。A、10千克B、10吨C、100千克（2）把两根长1分米的铁丝接成一根后;长度变成了195毫米;连接处长（）毫米。A、10B、5C、50（3）学校的操场跑道长400米;跑（）才够1千米A、2圈B、2圈半C、3圈（4）1吨和1千米比（）A、1吨大B、1千米大C、无法比较（5）马拉松长跑比赛;全程约长43（）A、千米B、米C、分米D、毫米3、画一画（1）画出一条4厘米5毫米的线段。（2）画出一条比1分米断4厘米的线段第四单元万以内数的加减法一、复习内容：万以内数的加减法二、易错点：1、