暑假的收获作文无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的暑假的收获作文，希望能够帮助到大家。暑假的收获作文1暑假快结束了。回想暑假所作的事，我得到了很多的收获，下面我就介绍给大家我的收获。同学们你也和我有类似的收获吗？我的第一收获是改掉自己两个缺点。第一个缺点为了玩找借口不按时回家。第二个缺点不守信用，主要表在爸爸说10点钟可以看电视我在无人看管下，我悄悄地打开电视结果被爸爸发现了。这些毛病经过我的努力和爸爸妈妈的支持终于改掉了。这是我最大的收获。有一天，爸爸带我去乐岛，我从5，6层的滑梯滑下来，通过这个惊险的游戏，我变勇敢了。这就是我的第二个收获。我自学滑旱冰，通过锻炼我变强壮。这就是我的第三个收获。通过老师给我们留的每天做两件家务事，我学会了关心别人，爱护别人。这就是我的第四个收获。这个暑假我学会了预习课文，为以后学习打好基础。这就是我第五个收获。我种花培养我信心和责任心。这就是我第六个收获。在这个暑假我得到了很多收获，我从受获利得到，快乐增强了责任心锻炼身体，我要保持这些优点，把缺点一点一点的改掉。名师点评：小作者的暑假收获可真多啊！作文一边引用实例，一边讲述小作者的收获，条理性强。小作者讲述了自己在暑假得到的六个收获，通过对“收获”的描写，我们看到了小作者渐渐成熟懂事的过程，通过小作者自己的努力，小作者取得了很大进步，真是可喜可贺。不过作文中有些句子不太通顺，也有一些笔误，小作者需要改正。“回想暑假所作的事”中“作”改为“做”。“主要表在爸爸说10点钟可以看电视我在无人看管下”改为“主要表现在爸爸说10点钟可以看电视，我在无人看管下”。“我从受获利得到”改为“我从收获中认识到”。暑假的收获作文2在七月的第四天，我们期待的暑假终于来临，顿时，我心中有股兴奋的感觉.我觉得只要是个学生都喜欢暑假，因为在这两个月里我们可以愉快度过！刚放假，爸爸就帮我报了补习班，其实我还想再多玩几天的.刚到补习地点上课的时候，我居然看到了我的两个闺蜜.我记得我之前问她们说要不要一起去补习，可是她们说打死也不去，可现在……开始上课了.只见一个男老师走了进来，“同学们好，我是你们的数学老师，我姓王，你们可以叫我王老师.”他刚说完我就已经知道他是哪里人，广东人.我舅妈也是广东人，每次她回我们老家都会叫我们带她去放牛.可是她每次都说放流，哈哈哈，搞得我半天才听懂.我发现王老师每次给我们讲题的时候，脚和手都会抖，可能他是初生之犊，但他似乎怕虎.老师最怕的就是我和我的两个闺蜜了，因为我们说话比较直接.上课的时候，我们老是戳中老师的“要害”，哈哈！可明老师就不一样了，正版的山东妹子，可“凶”了.她带着一副非常厚的眼镜，讲课过程中整个表情严肃认真，我们一句话都不敢说.但有时候她也会跟我们开玩笑，她还给我们讲故事.我们很佩服她，因为她在英语方面很有学问，而且她讲课效率特别高，我们一听就会.在一个月的相处中，我发现我爱上了这样的暑假生活.我们整个八年级的补习生和两位老师就像一个大家庭一样，快乐，幸福，和睦.补习结束了，我很舍不得两位老师还有同学们.他们就像我生命中的过客一样，戏份不是很多，但是很重要.暑假的收获作文3今天，我可开心了。妈妈一大早就给了我一个大惊喜。“泠泠，妈妈带你去打网球！”妈妈笑眯眯地说。“什么？”我先是一惊又是一喜，要知道这可是我梦寐以求的。第一节网球课时，我显得很笨拙、无知，心里自然很不自在。不过教练安慰我：“总有一天，你回打得和大哥哥、大姐姐一样棒的！”教练耐心地教导我。告诉我一定要学会掂球和拍球，为以后的打球打好基础。我开始认真地联系起来，原来掂球和拍球都没有我想象的那么简单，网球的弹性可不强，有一些小失误，求救担不起来。就这样，我练了整整两个小时，总算完成了教练布置的任务。第二节课开始了，教练教我正手打球，先要引拍，然后放球，等球掂起来之后再挥拍把球打出去。最后可不能忘了收拍。我练了好多次课都没有成功，我鼓励自己“是办事成功之母！”第七次，我终于成功了，我又是笑又是跳，天上的云儿此时也仿佛高兴地为我徘徊。“功夫不负有心人。”在不断的努力下，我的网球打得越来越好了！单元明年我能更上一层楼。篇三：暑假里的收获[300]刘翊萱这个暑假，我觉得最大的收获：一是看书。总共看了十五本书，越看越上瘾，爸爸妈妈总不停地叮嘱我注意看书的时间，我会过一阵儿就停下来做做眼保健操，休息一下眼睛。二是学做饭。妈妈教了我所有与鸡蛋有关的饭菜。像煮鸡蛋，煎、煮荷包蛋，蒸蛋羹，蛋炒饭，西红柿炒鸡蛋，这些我都能独立操作了。每当学会一样，自己吃起来觉得格外美味，看到爸爸、妈妈露出满意的表情，我就觉得格外自豪。三是学会了游泳。除了蝶泳，其他泳姿都学会了。