三、分数乘法、分数除法相关1．先找出单位“1”的量，再写出数量关系。（1）女生人数占全班的2/5。（）×2/5=（）（2）今年小麦产量比去年增加1/8。（）×1/8=（）（3）柳树棵数的2/3和杨树棵数相等。（）×2/3=（）（4）已经修了水渠全长的3/7。（）×3/7=（）四、分数应用题。1.基本训练：根据题目说数量关系式，然后列出算式或方程，不计算。（1）一瓶菜油5/2升，用去3/10，用去了多少升？（2）一瓶菜油，已用去3/10，用去了3/4升，这瓶菜油原来有多少升？（3）一瓶菜油，用去一部分后还剩1/2升，还剩1/5，这瓶菜油原来有多少升？2.综合练习（1）一台拖拉机每小时耕地1/2公顷，1/4小时耕地多少公顷？耕地12公顷需要多少小时？（2）一台节能冰箱每天耗电3/4千瓦时，学校食堂有3台这样的冰箱，一个月（按30天计算）一共耗电大约多少千瓦时？（3）六年级同学向灾区捐款，六（1）班捐了150元，六（2）班比六（1）班多捐了1/5，六（1）班捐的钱是六（3）班的3/4，六（2）班和六（3）班各捐款多少元？（4）甲、乙两站相距150千米，一辆汽车从甲站出发开往乙站，已行了全程的3/5。这辆汽车离甲地有多少千米？离乙地呢？它离甲乙两站全程的中点有多少千米？（5）某天下雪，双联公司有1/9的职工迟到，第二天仍然下雪，迟到的人数是第一天的3/4。第二天准时上班的职工是全公司职工的几分之几？（6）吴叔叔在家铺地砖，2/5小时铺了3/4平方米，平均1分钟能铺多少平方米？铺1平方米要多少小时？（7）一套服装，上衣120元，是这套服装价钱的3/5，裤子多少元？（8）一瓶油，连瓶共重11千克，用掉3/5的油后连瓶共重4.7千克，瓶中原有油多少千克？分析及答案三、分数乘法、分数除法相关1．先找出单位“1”的量，再写出数量关系。（1）女生人数占全班的2/5。（全班）×2/5=（女生）（2）今年小麦产量比去年增加1/8。（去年）×1/8=（增加的）（3）柳树棵数的2/3和杨树棵数相等。（柳树棵数）×2/3=（杨树棵数）（4）已经修了水渠全长的3/7。（全长）×3/7=（已经修了）四、分数应用题。1.基本训练：根据题目说数量关系式，然后列出算式或方程，不计算。（1）一瓶菜油5/2升，用去3/10，用去了多少升？【菜油的升数X用去的分率=用去的升数5/2X3/10】（2）一瓶菜油，已用去3/10，用去了3/4升，这瓶菜油原来有多少升？【菜油的升数X用去的分率=用去的升数xX3/10=3/4】（3）一瓶菜油，用去一部分后还剩1/2升，还剩1/5，这瓶菜油原来有多少升？【菜油的升数X还剩的分率=还剩的升数xX1/5=1/2】【这里三个小题都要注意一个问题：就是升数是具体的数量，有单位（升）的是具体的数量，没有单位的是分率（就是占了几分之几），千万不能混，调过来就错了啊。】2.综合练习（1）一台拖拉机每小时耕地1/2公顷，1/4小时耕地多少公顷？耕地12公顷需要多少小时？【每小时耕地量X时间=总的耕地量，工作效率X工作时间=工作总量1/2X1/4=1/8公顷后半题是求时间，数量关系式相同，可以设时间为X。1/2Xx=1212÷1/2=24小时】（2）一台节能冰箱每天耗电3/4千瓦时，学校食堂有3台这样的冰箱，一个月（按30天计算）一共耗电大约多少千瓦时？【每天耗电量X台数X天数3/4X3X30=22.5千瓦时】（3）六年级同学向灾区捐款，六（1）班捐了150元，六（2）班比六（1）班多捐了1/5，六（1）班捐的钱是六（3）班的3/4，六（2）班和六（3）班各捐款多少元？【关键词比、是，后面的量是标准量（单位1）六2比六1多1/5，求六2班，就要在六1班的基础上，再加上多出来的1/5，多的是谁的1/5，是六1班的1/5。以前碰到的类似题目中只是求多了多少，而现在是求六2班，所以要加上多的数量。六2=六1+六1X1/5150+150X1/5=180元六1=六3X3/4现在求六3，可以设为X,150÷3/4=150X4/3=200元看清：求不同的量，方法不一样哟。如果怕弄错，那么先写出数量关系式，再看关系式中的量是不是已知，如果未知的话，可以设为X。】