少先队辅导员先进事迹材料精品多篇.docx
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少先队辅导员先进事迹材料精品多篇[摘要]少先队辅导员先进事迹材料精品多篇为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。小学优秀少先队辅导员事迹材料篇一“爱”才是教育的——少先队辅导员先进事迹材料由于学校工作安排,2020~2021学年度XXX老师担任了泊湖小学601中队辅导员的工作。在这个岗位上她虽然没有惊人的成绩,但也付出了艰辛和汗水。心中始终牢记一个信念:真正的做到去爱学生。在思想教育方面:她更注重对学生道德品质上的教育。陶行知说过:“学高为师,身正为范。”作为一名教育工作者除了要授业解惑,更重要的是要教会学生学会做一个有品德的人。要教会学生如何成为一个有品德的人,首先自己要做到。例如,在要求学生按时到校的同时,吴老师自己会尽可能提前到校,在班级等待学生。发现班级卫生、卫生区卫生不如人意时,她都会默默地弯下腰去捡起来,班上哪位同学主动为班级做了事,哪怕是微不足道的小事,她也一定会当着全班同学的面表扬。记得,那天天气很冷,她们班的徐某某同学是第一个到学校的,等吴老师到教室的时候,她已经拿起条把在打扫班级卫生了。吴老师见只有她一个人,便问道:“今天是你值日吗?”她说:“不是。见教室比较脏,便扫一扫。”听她这么说,吴老师很欣慰。于是在第二天的广播投稿中,她特意写到了这件事。并且在班级中也特意把这件事说了,并且赞扬了她。那一整天,徐某某同学的脸上都挂满了笑容。慢慢的,班上的卫生情况也越来越好了。她想,得到老师的认可应该是学生最开心的事吧。在关爱学生方面:由于我们是农村学校,大部分家长忙于生计,长期在外工作,有部分家长即使在身边也忙于工作,他们做服装的工作居多,也无暇顾及孩子的学习。一次,在他们上体育课的时候,她看到周某某同学坐在教学楼门口,旁边还有几个同学在劝说她,便上前询问一番才知道,原来是她的父母要去外地上班了,她特别难过,不想让他们去外地。于是,她便将她带到办公室开导周同学。她便借此机会在班上强调,同学之间要互相关心互相帮助,让他们知道,在生活中除了有家人的关心,还有老师、同学都很关心自己。在培优方面:在每个星期一中午,她会组织队干召开中队会议,针对上一周班级出现的问题及好人好事进行工作总结,并制定好下一周的工作。所以在各项活动中,他们都是功不可没的。开展活动方面:她会结合学区及本校的各项活动,组织学生主动报名参加。比如,上学期参加广播操比赛时,虽然是12月份,天气寒冷,他们每天坚持练习,并且做好每一个动作,最终以获得第一名的好成绩来回报他们自己的努力;四月份参加学区讲故事比赛时,会在班级进行一轮筛选,最终选出余同学代表班级甚至学校进行参赛,荣获二等奖;唱红歌比赛时,每天放学后,学生会主动练习等等。这不仅锻炼了他们的能力和勇于拼搏的意志品质,更多地增强了班级凝聚力。她很乐意成为他们的辅导员,学生总是会在不经意间给她带来许多惊喜。她爱她的工作,更爱她的孩子们。优秀少先队辅导员主要事迹材料篇二蔡文娟,女,汉族,31岁,永修县滩溪小学教师。蔡文娟现任滩溪小学大队辅导员。2007年从郑州师范学院毕业,走上了教育教学岗位。自参加工作以来,便担任了小学班主任工作,成为了一名深受学生欢迎的少先队辅导员。在工作中,她处处严格要求自己,年年出色完成各项教学任务,积极投身于学校教育改革的实践,努力按素质教育规律办事。在工作中,她本着重在参与、重在育人、重在进步的思想,尽心尽力,尽自己最大能力做好每一件事,为学校教育教学做出贡献。2010年被评为镇优秀班主任;2011年被评为镇优秀教师;2011被评为县先进德育工作者;2012工会论文获三等奖;2014年县年终论文获二等奖。优秀少先队辅导员先进事迹材料篇三xxx,女,19xx年担任教师工作兼少先队辅导员。XX年由于工作需要调到青龙县人民政府政务服务中心业务股任科员。作为一名社会志愿辅导员,她始终坚持“德育首位”的原则,与学校共同组织开展了多次“感恩社会、感恩父母、感恩老师”等活动。还利用节假日组织少先队员走书店、访名人、摘抄文字材料,制作电脑小报了解红军长征的革命历史故事,通过让他们亲身体验,体会今日幸福生活的来之不易,激发学生奋发图强、立志报国的决心。在学校开展的安全教育中,以“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”为目的,积极开展各项少先队社会主题实践活动。义务为学生讲“法律知识”、“交通常识”、“防火、防溺水”知识,为学校安全教育保驾护航。为进一步增强学生的环境保护意识、从小养成良好的环保习惯,与学校一起共同组织开展废品回收、节能“金点子”、环保小论文比赛等活动。在少先队志愿辅导工作中,她做到相信队员、放权、放手,充分发挥每一个孩子的积极性、创造性和主动性,培养了他们的兴趣、爱好,使他们的个性得到发展,综合素质和能力得到提高、锻炼。她主动与少先队员面对面沟通,和孩子们保持通信联络,及