学前教育专业顶岗实习报告实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本.它是应用写作的重要文体之一.下面是为大家整理的关于学前教育专业顶岗实习报告,希望对您有所帮助!学前教育专业顶岗实习报告1前言：从为期一个月的幼儿园的实习中,让我第一次与幼儿亲密接触,在这次真枪实弹的练习中让我受益匪浅,让我逐渐爱上教师这个光荣的职业,同时也尝到了在一线奋战的幼师们的辛苦和快乐.一、实践目的为了了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和在校学习的理论知识.从而培养我们学生对幼儿进行教育与教学工作的初步能力,从而加深对专业的理解和热爱.为之后的工作打下坚实的基础.更好的适应现代社会.二、实践内容我实践的单位在我家附近,我们园的上时间是每周的周一到周六,正常情况我是要到七点半之前到校的,而我又不住校,所以每早得六点起.冬天那几天的天气又特别的冷,第一天我就把双手和双脚都冻了.看所有的事并不像想象的那么简单,还好我坚持了下了,真的是收获颇丰啊.刚进园的时候就被院里的环境所吸引了.院里到处可工草皮做的地面,还完备的娱乐学习设施,有滑梯,蹦蹦床,跷跷板,皮球等.每个教室里都有电脑,电视,还有提供冬天温暖夏天凉爽的空调.所学的知识也得到了一定的实践和应用.第一天我就有幸与老师们一起学习开学要教幼儿学的舞蹈,因为之前有点舞蹈的基础,再加上老师们都很和善所以我很快就融进去加入了学习舞蹈的队伍.即使对我说大多数的舞蹈都是第一次看到,但我都能跟着跳一点.无疑,无形之中它也增加了我的自信.没几天,我就发现小朋友们已经学会了很多儿歌,他们总是唱的很大声.他们表达的总是这么直接,就像他喜欢你他就会送你自己都舍不得贴的贴画,给你他从家带的零食一样.每次幼儿唱歌的时候我都会情不自禁的跟着唱,和孩子们交往不自觉的心情就会愉快了.三、实践中存在问题从幼儿园的实习工作中我觉得自己还有不少不足.1、表达能力和概括能力有欠缺.2、语言和语速不够好,语言也不够简化.3、专业技能还不扎实.4、人际关系有待提高.5、与教师的交流也不够.四、总结与体会本次的实践报告是我受匪浅,让我从中学到了很多东西.一个甜美型的老师是会很容易得到家长和孩子们的认可的,要学会发现孩子的优点,找到他们身上的闪光点.适时的夸奖他们,只有这样才能确立他们的自信,更好的对他们进行教育.当然了,小孩是不可避免的有犯错误的时候,可以针对他的错误进行批评,但一定不能否认了孩子本身,一定不要伤害了他们的自尊心幼儿的注意力是不能长时间集中的,所以要利用他们的游戏活动时进行学习.做到玩中学,学中玩.针对我自身所存在的问题,我一定会高度注意,并在以后的生活中不断改进.学前教育专业顶岗实习报告2从20_年_月份至20_年_月份经过学校组织的这次实习.让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦.一、实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步本事,加深学生对专业的理解与热爱.二、实习的资料1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动资料,初步了解幼儿园的工作性质与过程.2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用.3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自我未来的主角与工作状况.4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性.5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与本事的要求,明确自我的专业特点与努力的方向.6、写出观察日记、见习报告、自我的感想和实习专题总结.三、教学工作因为我们所在的专业是数学教育,因而被分到大班担任班主任,指导教师王教师,40左右言谈爽利,是个十分有经验的优秀教师,她在教学上给了我很大的帮忙,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现教师的意图,理解新的知识等等.我是从第一周的星期五开始上课的,王教师说这是练习课,她不打算去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对知识的理解程度,为下周一的新教师上课做准备.上课,除了传授新知识,让学生学得更好,不应是一节课得全部.激发他们对学习的热情和感受学习的欢乐,是更加重要的方面.好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自我也会觉得很有成就感.第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累.之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学资料、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮忙幼儿理解记忆,让她们能欢乐