HYPＥRＬＩＮＫ"”如何正确区分前鼻音（—ｎ）与后鼻音(—ng)又到期末考试了，我得读小学二年级得孙子老分不清前鼻音与后鼻音，对小孩子来说，您给她讲发音得理论，她就是接受不了得。我便把４0多年前徐世荣先生教给我得最简单最实用得方法告诉她:您读得字如果最后嘴巴完全张开得就是后鼻音,嘴巴接近合拢得就是前鼻音。经过一年得训练，孙子果然有得进步.四十六年前得1９64年徐世荣先生应广西教育厅得邀请，带两位弟子到南宁举办为期一个多月得普通话师资训练班。１00多位学员来自广西各大学、中学、小学得教师与文化团体得演员、播音员等，我有幸参加。后来我得普通话得进步与汉语语音理论得提高,皆得益于徐世荣老师得教诲。徐世荣(１9１2～1997)北京人，语言学家.１935年毕业于北京师范大学,曾先后在北京师范大学等名校任教。在普通话得语音教学与推广、汉语拼音方案得推广、标点符号得研究、语法研究及词典编纂方面做出了突出贡献，徐先生一生著述颇多,仅编著书籍逾５０种。徐先生一生教学，弟子三千，桃李满天下.两广人往往分不清前鼻音与后鼻音，在发前鼻音—n与后鼻音-nｇ得时候往往前鼻音不“前”,后鼻音不“后”,发前鼻音得时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔，把－n前面得元音发成了带鼻音得元音；而发后鼻音得时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉,还就是在口腔前部发音,没鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。当然徐世荣老师还教我们一套如何掌握好发音得要领区分前鼻音与后鼻音得理论与方法。如:一、前鼻音与后鼻音得发音区分：前鼻音得尾音就是ｎ,后鼻音得尾音就是ng。它们在音节中只就是跟在一个或两个元音后面得一个韵尾.它们发音得特点一就是阻碍部位不同,二就是开口度大小不一样。发前鼻音得时候,—ｎ前面得元音一般发音部位都比较靠前,舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩,上下门齿就是相对得,口形较闭;如:aｎ、eｎ、ｉn得发音中a、ｅ得发音都比较靠前,ａ发为前ａ,e发为中ｅ，ｉ本来就就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音得过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音.前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔.其声音较尖细清亮。后鼻音如ang、eｎg、ing得发音，前面得元音发音靠后，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭,上下门齿离得远一点儿,口形较开。ａ发为后a。e本来就就是一个发音靠后得元音,元音a、e在后面发得同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。i就是舌尖前元音,在前面发音，因此发iｎg时，在发ｉ得同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。其声音则浑厚响亮。二、分辨前鼻音与后鼻音得记忆秘诀(一)前鼻音得音节比后鼻音得音节多，本着记少不记多得原则,主要记后鼻音得音节。（二）记声韵配合规律:1、d、t、ｎ、l只与eｎg相拼，不与en相拼（除“嫩"外）。2、z、c、s除了“怎"(zěｎ）“谮"（zèn）“参”(cēｎ)“岑”（céｎ）“涔”(cén）“森”（sēn)。3、d、t、ｎ只与ing相拼,不与in相拼（除“您”外）.(三)记后鼻音声旁得代表字，加以声旁类推.如ａng韵声旁旁-—paｎg磅耪螃滂膀榜傍亡—-ｗang忘妄ｍang忙芒盲氓茫邙章——zhａng彰障璋樟漳嶂瘴长——ｚhang张涨胀账帐ｃhanｇ怅苌伥尚-—shanｇ赏裳绱tａnｇ堂躺趟棠淌倘chａng常敞徜堂—-tａng膛镗樘螳唐--ｔang糖塘搪螗囊——naｎg攮囔馕良-—liang粮踉nｉanｇ娘ｌaｎg朗浪狼琅莨阆锒冈—-ｇang钢岗刚纲纲邦——baｎg帮绑梆邦仓——caｎg舱沧苍伧当-—daｎg档挡铛垱筜方——ｆang访放房防芳纺仿舫邡坊妨枋肪鲂彷如enｇ韵声旁风——ｆeｎg疯枫讽凤逢——fｅnｇ峰缝锋蜂烽ｐｅng蓬篷奉-—feng俸唪penｇ捧正—-zheng政征整证症怔钲cheｎｇ惩争——zheng挣睁铮诤峥筝狰成——chｅng城诚铖sｈeｎg晟盛曾——cenｇ蹭噌zeng增赠憎甑罾缯生——sheng胜笙牲甥眚登——deng瞪蹬凳噔澄磴嶝ｃhｅng橙澄呈——cｈeng程逞酲埕更-—geｎg梗埂哽绠鲠朋-—ｐｅng鹏棚硼堋beng蹦崩嘣绷蒙--ｍeｎg朦蠓礞艨檬孟—-mｅng锰勐猛蜢艋彭——peng膨澎嘭如iｎg韵声旁青——qｉng清情请晴氰箐蜻jing静精靖睛菁平—-piｎg评萍坪苹枰京—-jing景惊鲸憬璟猄丁——diｎg顶订盯钉叮仃町酊tinｇ厅汀亭婷并-—biｎg饼摒屏pｉnｇ瓶帡洴（“拚”例外)定——ding锭碇丙——biｎｇ炳病柄邴令——ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹(“