综合解析北京市西城区育才学校物理北师大版八年级(下册)第七章运动和力专项测评试卷(详解版).docx
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北京市西城区育才学校物理北师大版八年级(下册)第七章运动和力专项测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示,用水平力F拉着长木板A在水平地面上做匀速直线运动,木块B始终静止不动,若不计绳和弹簧测力计重,下列说法中正确的是()A.木块B不受摩擦力B.木块B受到方向向左的摩擦力C.木块B受到的重力和对木板A的压力是平衡力D.拿掉木块B后,木板A在拉力F的作用下继续做匀速直线运动2、关于摩擦,下列说法正确的是()A.加润滑油可以使接触表面分离,从而减小摩擦B.在机器的转动部分装滚动轴承,是为了增大摩擦力C.在站台上候车的旅客要站在安全线以外,是防止摩擦力过小带来危害D.鞋底刻有花纹,是为增大接触面积从而增大摩擦力3、小熊猫能轻松地倒挂在竹子上,当它倒挂在竹子上静止时,下列说法正确的是()A.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫受到的重力是一对平衡力B.小熊猫很轻,其重力不需要平衡就可以在空中静止C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力D.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫受到的重力是一对平衡力4、以下是我们生活中常见的现象,在这些现象中,物体因受力而改变运动状态的是()⑴用力揉面团,面团形状发生变化(2)篮球撞击在蓝板上被弹回⑶用力握小皮球,皮球变瘪(4)一阵风把地面上的灰尘吹的满天飞舞A.⑴⑵B.⑵⑶C.⑶⑷D.⑵⑷5、物块被压缩的弹簧弹出后,在水平面上作匀速直线运动(不计空气阻力),并先后经过A、B两位置,如图所示。物块在A、B间运动的过程中,受力示意图为()A.B.C.D.6、如图所示,测力计与物体处于静止时,测力计的示数为.当测力计与物体一起做一下四种运动时,下列说法正确的是()A.加速向上运动,测力计的示数等于B.加速向下运动,测力计的示数等于C.向下做匀速直线运动,测力计的示数等于D.向下做匀速直线运动,测力计的示数小于7、正在水平飞行的炮弹,如果所受的力都同时消失,则炮弹将()A.沿原来的方向匀速直线运动B.立即落回地面C.沿抛物线落回地面D.绕着地球飞行8、狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动。先以速度v做匀速运动,雪橇受到的水平拉力为F1,后以速度2v做匀速运动,雪橇受到的水平拉力为F2,则()A.F2<F1B.F2=F1C.F2=2F1D.F2>2F19、下列物体中重力最接近1N的是()A.一袋方便面B.一张学生桌C.一枚大头针D.一辆小汽车10、下列关于二力平衡的说法中,正确的是()A.一个物体受到两个力的作用,若处于匀速直线运动状态,这两个力一定平衡B.做匀速直线运动的物体,一定是受到平衡力作用的缘故C.如果一个物体受到一对平衡力的作用,那么这个物体一定处于静止状态D.一个物体受到一对平衡力的作用,如果其中一个力消失,则另一个力也随之消失第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、公式G=mg中,g表示物体受到重力与质量之比,约等于9.8N/kg,在要求不精确的情况下,可取g等于10N/kg为探究g的大小,小宇同学把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上,分别读出它们的大小,记在下面表格中,再算出每次重力跟质量的比值.质量m/kg重力G/N重力跟质量比值/(N•kg﹣1)0.101.0100.202.0100.303.010根据上述实验与数据,得出的结论是:.2、如图所示,A、B两个弹簧测力计,所挂砝码的重量均为10N,如果滑轮的摩擦不计,砝码处于静止时,A、B两测力计的示数分别为、.3、足球场上,运动员将球踢出去,说明力可以改变物体的;小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印,说明力可以改变物体的。4、如图所示,弹簧将小球弹起,说明力的作用效果是;小球离开弹簧继续上升过程中的受到是.(选填"非平衡力"或"平衡力")5、一个集装箱的质量是2×103kg,则它所受的重力大小为N.若吊起这个集装箱的起重机的重力大小为5×104N,则这个起重机的质量为kg.(g取10N/kg)6、把手掌放在桌面上滑动,你感觉摩擦力(选填“有”或“无”)。此摩擦力叫摩擦力。当加大手掌对桌面的压力再滑动,你感觉摩擦力与前次相比,是了。(选填“增大”或“减小”)这说明滑动摩擦力
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