员工工作职业道德个人心得感想员工工作职业道德个人心得感想1这个星期一,学校组织全体教师重温了中小学教师职业道德规范,并指出了教师平时的教育教学工作中存在的一些问题.让每个教师重新审视了一下自己在教育教学中的行为.教育需要爱,也要培养爱.没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育.这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂.我想如果心里装着学生,真诚的去爱护他们,用心灵去耕耘心灵,把学生的利益放在首位,那么自然把师德规范装在了心中.如何爱学生呢?这是一种特殊的爱,虽然与其他的种种爱有相通之处,但却又大不相同.这种爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱.它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助；当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭；对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求,帮助树立正确的世界观.人生观和价值观,将教书和育人有机的统一起来.一、热爱学生,就必须对每一个学生一视同仁,不能偏爱、冷淡或歧视每一部分学生.每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别的性格,这就要求我们做思想工作时应真诚相待,热情鼓励,耐心帮助,用师爱的温情来融化他们心中的坚冰,让他们在愉快的情感体验中接受教育.二、为人师表,注重身教重于言教.教师工作的示范性和学生所特有的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置.对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响.这就要求教师言教、身教,并且做到身教重于言教.孔子说：其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率.三、较强的综合能力是教师素质中必不可少的部分.其中包括语言表达能力、教学能力、思想政治工作能力、组织管理能力和科学研究能力等等.这些能力与教师的教学实践和工作效率息息相关.加强这些能力的培养和训练,既是时代的要求,也是教师完善自我和实现教学目标的要求.高尚的师德本身就是一本好的教科书,对学生的教育力量是巨大而深远的.所以,我们教师只有对自己严格要求,不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤.员工工作职业道德个人心得感想2通过学习中小学教师职业道德规范,我对爱岗敬业、关爱学生、教书育人三个方面的.内容感受颇深,下面谈谈自己的心得.当我读到的三章第二节爱岗敬业时.我认为作为一名教师就要热爱教育事业,既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,要力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,爱岗就是干一行爱一行,安心本职工作,热爱自己的工作岗位.努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感.敬业是指用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳,兢兢业业,尽职尽责.关爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正地对待学生.对学生严慈相济,做学生的良师益友；保护学生的安全,关心学生的健康,维护学生利益,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生.加强政治学习,不断提高政治素养.作为一名教师,按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表.孜孜不倦,积极进取.怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用一涌泉的水来供给学生一碗水,做一名学习型的优秀教师.崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构.潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平.教书育人.遵循教育规律,实施素质教育.循循善诱,诲人不倦,因材施教.培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展.不以分数作为评价学生的唯一标准.本着一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生的思想,以高尚的情操引导学生全面发展,努力争做让人民满意的教师.员工工作职业道德个人心得感想3学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事工会事业的职业道德行为和提高从事工会人员素质,因此,就务必以工会事业的职业道德作为从事工会人员提高职业素质的内在要求.要从内心地自觉地树立工会行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为.我们既然选取了从事工会这个岗位,就要摆正自我的位置,热爱事业工会.俗话说三百六十行,行行出状元,通过努力,在平凡的岗位上同样能做出成绩,取得成功,只有热爱工会工作,尊重职工会业,才能献身于事业工会的建设发展,才会全身心地投入到工会事业,发挥自我的才能,在工会做一番成绩,为社会进步做出自