课堂作文【精华】课堂作文合集5篇在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的课堂作文5篇，欢迎大家分享。课堂作文篇1多年后，回首现在，已是回不去的曾经。——题记班主任老王的课，总是妙趣横生。有“红豆角角老南瓜”的欢乐，有“河东狮吼”时的愤怒，也有被同学的话弄得哭笑不得时的窘态。而我最忘不了的，却是那次课堂惊魂。那天，艳阳高照，树叶被晒得打了卷，懒懒的趴在树枝上。课堂里传来朗朗的读书声。王老师在领读《狼》，我们在做着笔记。忽然，左前方传来一阵杀气。我用余光一瞥，是老王。老王向我这边瞄了一眼，忽然就皱起了“秀气”的眉头，疾风般消失，有霎时出现在我眼前。老王伸出一只鹰爪，向我伸来，伸来。我心里一紧，不知道他想干什么。他的手指重重地敲在我的脑袋上，我下意识地一缩脖子，就听见他很肉麻的喊了一声：“宝贝儿——”我吓得一哆嗦。他的手又转移到我的语文书上，：“你看哪呐，又走神了？页数都翻错了！”老王又扫了一眼他的书，忽然“咦”了一声。我偷偷看了看他，他的神情又舒缓下来。“哦，你没错，是咱俩书不一样。”老王憨憨的笑了，露出了八颗牙齿。我看见老王的表情，不由也笑了起来。课堂惊魂记，在我的生命中又添了多彩的一笔。课堂作文篇2瞧！我们班的同学在指手画脚干什么呢？原来是在玩“对着干”游戏呢！什么，我们班的同学这么胆大包天了？竟敢与老师“对着干”。哦！原来这只是个游戏。这游戏的规则是：老师说什么，我们就做相反的动作。做错了可要接受陈发哦！老师进入课堂，同学们身材飞扬，自信满满地迎接热身赛。看着老师异常的样子，同学们迫不及待地等着，老师说：“站。”我们以迅雷不及掩耳之势蹲下了。接着老师说：“左手摸右脚。”同学们手忙脚乱，许多左右不分的同学出局了。热身赛结束了，我们迎来了第一局比赛。首先，老师让我们准备好。随后，老师说：“立正。”同学们纷纷做出稍息的动作。接着，老师说：“大笑。”我们用手捂脸，发出“唔唔”的哭声。老师满怀笑意地说了声停，我们就停止了哭声，全班安静，而老师笑着说：“你们输了，我说停，你们得咪咪。”就这样，我们全军覆灭了，小海同学说：“老师，我还以为停了呢，不能这样，重来，重来。”老师：“说好吧。”一波未平一波又起，第二轮比赛又开始了。老师说：“左手摸右耳。”而这次，我淘汰了还有一个男同学，但是要表演才艺，小军同学自告奋勇地说：“我会空翻。”他张牙舞爪，四脚朝天做了个空翻。夺得了全班同学的笑颜。而我就敷衍地背了首古诗，而后来淘汰的同学越来越来多，只剩下两位女同学录。她们势均力敌，满脸通红。最后是燕曦同学获得了冠军。这个游戏虽然有趣，但他是我懂得了上课不能与老师对着干，这样会严重影响课堂纪律。课堂作文篇3这节课是作文课，但是，这节作文课可不一般哟！这节课我们要包饺子。哇！还没进教室，就闻到香味。走进教室，映入眼帘的是：同学们三个一群，五个一伙地围在一起。大家有的带着擀面杖，有的带着案板，有的带着面和馅儿，叽叽喳喳交流着，热闹极了！上课了，老师出场了，同学们立刻安静了下来。老师边做边示范包饺子的方法和步骤。我们摩拳擦掌，跃跃欲试。老师讲解完毕，我们就终于可以下手了。看，同学们虽然没有干过，但是大家信心足足的，顿时，教室里热闹起来，大家动手揉面，揪剂还好，没难倒大家，还真有模有样。但是，擀饺子皮可不是那么简单，有的粘到案板上，有的粘到擀面杖上，有的擀成方的，还有点奇形怪状，这时，大家开始叫苦连天。看到这种情况，老师边演示边告诉我们，一定要一边右手擀面皮，一边左手转动面皮，只见老师手飞快地转动，三下五除二，圆圆的饺子皮就诞生了。我试了试，果然，也成功了！要包饺子了，同学们兴致勃勃地边包边说：哎哟，看她的饺子，馅多得都露出来了！哈哈！哈哈哈哈！你擀的皮都破了！一阵阵笑声在教室里回荡。啊！这个月牙形的饺子可真漂亮！又响起了一阵感叹声。多快乐呀！我拿了一片饺子皮，舀了一勺馅儿，呀！馅多了！我想：反正已经多了，有点新意不是更好吗？不如做个别具一格的饺子吧！我又拿了一片皮盖在上面，转圈捏严了缝，用捏缝的边做了一圈花边，像个太阳，同学们瞪大了眼睛，都哇地叫了起来。哎！可算是包完了。我看了看我包的太阳饺子，又看了看郭紫嫣的小老鼠，还看了看孙莹露的大元宝同学们的饺子有的大，有的小，有的胖，有的扁，真是各种各样。我们的教室成了欢乐的海洋。一大排一大排的饺子下锅了。饺子在锅里上下翻滚，我们的心也不能平静，好像也在上下乱跳。饺子来了！饺子煮好了，老师刚端进教室，就迎面扑来了一阵香味，我们都欢呼起来，动手抓起来就吃。这饺子五花八门，有猪肉馅、羊肉馅、牛肉馅、韭菜鸡蛋馅、芹菜馅等，饺子吃起来虽然没有平常的好吃，可我们心里却像开了花，因为这是我们的劳动成果呀！哎呀，这种滋味在哪里都尝不到这种