写给老师的一封信（热）写给老师的一封信15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触书信吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的写给老师的一封信，希望能够帮助到大家。写给老师的一封信1亲爱的老师您好！您教我们语文快一学期了，您是我见过的最好的语文老师，因为您在讲课的时候概括的很全面，总结的知识点也很多，我非常喜欢听您的课。但是有两个问题我不知道该怎么跟您说，所以今天我把它写成一封信。问题一、您在讲课文的时候笔记很多很多，但是我的手写不快，常常记不下来。比如您在讲《古诗三首》的时候，我刚刚记完第一首古诗，您已经快把第二首讲完了，您知道吗？我的中指都起茧子了，我的肩都酸了，所以您在讲课的时候可以慢那么一点点吗？问题二、每次下午在一楼站队的时候，您说的话我总是听不清楚，因为那两个二年级的.班太太太吵了，我站在前面，真的是听不清楚您在说什么呀，当时的情景可以用一个词来形容，那就是“人声鼎沸”，而我们一个个却“呆若木鸡”。以上两条，希望您有空看一看，谢谢！祝您身体健康，万事如意。您的学生：徐若涵20xx年11月29日写给老师的一封信2亲爱的锁老师：您好！您是我们最敬佩、最喜欢的老师，您对我们十分温柔，似水一样。您笑起来就像一位仙女一般美丽。在这四年以来，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬季，您都以身作则，从没缺过一节课，这让班里许多同学都改掉了迟到的坏习惯。敬爱的锁老师，您讲的课轻松、活泼、生动、有趣。您为了让我们提高写作水平，花很多时间把作文写法详细地讲给我们听，因此大家听得都很认真。锁老师，大家最喜欢您的原因是，您会对同学主动说对不起。在快要期中测试的.时候，您正在卖力地给我们讲课，我忽然觉得很无趣，于是拿起我的水笔左看看，右看看。“高欣冉，你在干什么！”一句严厉的声音不知从何而来。我一看，啊！原来是老师您在提醒我。“我......我......”我害怕极了，当时低下了头没说话。“我什么我！”只听“啪”的一声，我的笔就被您扔出去了。我鼻子一酸，哭了起来。过了几天，您把我叫到办公室，微笑着对我说：“高欣冉，对不起呀，老师前几天太冲动了。以后上课要好好听讲哦！”我心里想：我以后一定要好好听课，才不辜负老师您的期望。老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们；您像春蚕，把自己学到的知识毫无保留地传授给我们；您像粉笔，牺牲了自己，留下知识；您像园丁，不辞辛劳......亲爱的锁老师，我想送给您一首歌：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房......”祝：身体健康爱您的学生：高欣冉20xx年12月8日写给老师的一封信3敬爱的刘老师：您好！又到了开学的时候，您一定很忙吧！放学路上，我决定去小学看看各位老师。走进我再熟悉不过的校门，我见到了纪老师，侯老师，王老师、宋老师……一张张熟悉的面孔，问候、聊天、道别，可就是没有看到您的身影。刘老师，您知道吗？我有许多话想跟您说。今天是开学第一天，我升入了中学，心里既兴奋又忐忑，这里是个既有些熟悉有相对陌生的环境，我们陆续见到了各位科任老师，可这又让我不断联想起我小学的各位科任老师，像放电影时插播的回忆录，一段段在我脑海闪现。语文老师给我们布置了一项作业，就是给自己的小学老师写一封信，我想把这封信写给您。刘老师，您还记得吗？六年前，也是刚入学的第一天，您用那双会说话一样的眼睛慢慢地看过我们每一个同学，亲切地说；“我是你们的音乐老师刘艳佐，从今天起要和你们一起走进音乐的殿堂，聆听、欣赏、歌唱美。”您清晰动听的嗓音，美丽可爱的笑容，让我和同学们一下子就喜欢上了您。您让我们每个人都可以自发地唱一段自己喜欢的.歌，我唱了《爱星满天》，您和同学们都为我鼓掌，还说我的音色优美，音准好，并挑选我在欢度学校第一个教师节仪式上为全体师生表演唱。我心里既高兴又紧张。高兴的是，我喜欢唱歌，可以表达我愉快的心情；紧张的是第一次在新学校独唱，我能唱好吗？您微笑着看着我说，这么好的嗓音不分享给我们大家听听，多可惜!那肯定的眼神我至今记忆犹新。我演唱的曲目是《每当我走过老师的窗前》，短短两天的排练，您在大课间或者午休时指导我，熟悉记忆词曲、旋律、过门，教我如何发声、换气，逐句听我和着伴奏视唱。抒情优美的歌曲和您悉心的教导，让我很快投入了歌曲的演唱。举行仪式那天，天气格外晴朗，我站在主席台上，声情并茂的唱出了我对老师的感谢，台下老师和同学们送上了热烈的掌声。连我自己也感动的心里热热的，也是从那时起我更加热爱声乐和演唱，因为那来自您的指导和肯定给了我巨大的自信和美好的感受，这首歌也深深的留在了我的记忆里，每当听到或唱到它，就像有一股甘甜的清泉流过我的心田。刘老师，您从一年级带到我们五年级，六年级我们换