美术老师工作总结精编.docx
上传人:猫巷****奕声 上传时间:2024-09-12 格式:DOCX 页数:38 大小:35KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

美术老师工作总结精编.docx

美术老师工作总结_1.docx

预览

免费试读已结束,剩余 28 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

美术老师工作总结美术老师工作总结1一年来本人认真贯彻党的教育方针,关心时事政治,遵纪守法,处处严格要求自己,热爱教育事业,专业思想牢固,有强烈的事业心和责任感,热爱学生,注重培养学生的能力与特长,热爱学校,做任何事都精益求精,本学年一直在探索创新,不断尝试,做出了很多成果,现将工作总结如下:1,认真组织开展了大量教研活动,经常进行集体备课,并且一有时间就将组内老师召集起来进行课堂教学和绘画辅导的探讨,青年老师上课水平和绘画辅导水平都有了很大的提高,下学期又对新进4位老师的成长做了大量的工作,新老师也成长很快。2,第九届“雏鹰杯”全国青少年绘画比赛一等园丁奖,共有11位学生参赛,其中金奖2名,银奖6名,铜奖3名,区小星星绘画比赛,共10名同学参赛,其中一等奖7名,二等奖2名,三等奖名,老师获辅导奖。3,为长沙市小学美术校园文化推广活动举办了一个高水平画展,得到了领导的`一致好评,得到了中小学老师的“太不可思议了”“震撼”“超过中学的画展水平”“有些版画作品大学生也做不出来”“最好的一次教研活动”等等极高的评价。4,我自己设计编辑,出了一本高水平的精美画册,得到所有领导和老师的很高评价。5,带领组内老师努力学习传统版画,从中寻找适合小学生学习的版画或部分技法,再经过我的摸索、尝试,简化了一些传统的版画制作方法及技法,找到了一些更适合小学生制作版画的材料,特别是对KT板版画探索研究最为成功,到目前一共进行了KT黑纸白印,KT版套色,KT版白纸黑印,KT版水印等一些尝试,此外还对纸版画和脱胶版画进行了一些技法上的创新。还有利用泡沫板教会学生制作出了非常漂亮的浮雕作品,受到市、区教研员的高度评价。找一种新的技法已经非常不容易,而我一次找到这么多新的材料和技法。6,校园环境布置及其他:本学期制作了几个大型的宣传刊。我们全组老师一起和学生制作了教学楼楼梯间的4个非常有中国特色的装饰艺术品,我认为其艺术水平应该比较高了。为学校教室外墙装了100版画为六年级毕业典礼进行了舞美设计,得到了大家的一致好评。为英语风采制作了精美的道具,特别是很巧妙的运用了各种材料,得到了大家的很高评价。为学校评选省4星级的红旗大队做了大量的工作。7,努力方向:1带领全组老师将教学教研更上一台阶。2为学校建设发展出更多的点子美术老师工作总结2岁月如梭,转眼间我到新的工作岗位已经一学期了。在这个学期中,我担任了五年级九个班18节美术课的教育教学任务,回顾这学期,既忙碌,又充实,更有许多值得总结和反思的地方。现将一个学期的教育教学工作做一个小结,借以促进提高。一、加强学习,不断提高思想业务素质“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。一年来,我认真参加学校、年组组织的各种学习。另外,我还利用书籍、网络认真学习了《美术新课程标准》、《美术新课程标准解读》,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,明确今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过课题研究、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步,不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。一年来,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的`实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,注重学习过程中对美术活动的多角的体验和尝试,利用不同类别、不同层面的知识综合,使学科内、学科间的综合效应得到加强,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,所以我充分发挥美术教学的特有魅力,每一单元,每一课都尽可能地设置有趣味的情境,以激发学生学习的热情,提倡以情导入,以趣启智,几乎每节课都用上了多媒体教学,学生能够直观的感受美术带来的乐趣。注重学习活动中学生之间的交流互动。使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度,同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。如《勤俭‘小管家’》一课,学生利用生活中常见的废弃瓶罐、盒子等物品,通过合理的设计、制作成储蓄罐,