雨后的作文有关雨后的作文合集九篇在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的雨后的作文9篇，希望能够帮助到大家。雨后的作文篇1清风阵阵，雨后的河边弥漫着草的清香，抬眼望着对岸朦胧的景物，因泪？因雾？我想，是因为眼中的泪与河中的雾使得原本的景物披上了一层薄纱，因而更具无法抵挡的美。人生何尝不是如此，不经历一番风雨，怎能见到最美的彩虹；不经历一番风雨，又怎能感受到晴天给与人的那份喜悦？于是，我选择“拒绝永远的晴天”。这是我浸泡于生活所得。生活在一个四世同堂的大家庭中，深切地体会到了家的温暖，体会到了爱的无私。然而，就在两年前，当我还在用心品味那份温情时，无情的病魔残忍地扼杀了我的幸福，让我心中那片“晴朗”的天空洒了一场“痛的雨”。两年前，最疼爱我的外公与世长辞了。未曾经历过失去亲人的我无法释怀，我傻傻地坐在我们经常乘凉的青石板上，久久地守望着远方，期盼在那个转角处，能突然出现外公那瘦弱的身躯。然而，我的梦想已再也不可能变为事实。尽管自己不能接受，但接受是必然的。当确信外公已经不会再重回我的生活时，我变了，变得寡言少语，变得孤僻倔犟，变得不再像以前的自己了。是因为始终割舍不下的那份爱？抑或是害怕将来会有更多的人也像这样悄无声息地离开自己的世界？我迷惘了..........然而，一句话点醒了梦中的我——人生短暂，只有珍惜现在所拥有的，才会不负此生。是的，我明白了人生的意义——。虽然，我至此失去了一份爱，但我还是拥有很多很多。珍惜这拥有的很多很多，继续享受爱的甜蜜，那才是正确的。生活从来都是让人有得有失的。回想起来，倘若没有失去，我又怎能懂得珍惜呢？没有体验“风雨”的凄迷，又怎能知道“晴天”的美妙？没有迷惘过，又怎能会有这番感悟呢？一切的“彩虹”，都是在“风雨”后的。于是我感谢“风雨”给我带来的“晴天”，更感谢“晴天”给我带来的那份喜悦。同时，我更拒绝“永远的晴天”，因为永远的“晴天”不会让我体验到人生的真谛，不会教会我坚强，更不会让我了解真正的生活，真正的美！雨后的作文篇2美丽的雨后彩虹今天，空气非常闷热，空中的蜻蜓低飞着，水中的小鱼儿探出头来吐泡泡，蝉在树上拼命的叫着，这些足以告诉我们，暴雨就要来了。天上的乌云越积越多，多的仿佛云朵都要压到地下来似的，狂风在为暴风雨助威，老天爷也敲着“轰轰”地鼓声，云朵在这几番折腾之后，便下起倾盆大雨，闪电如利剑一般地刺向天空，这场雨来也匆匆，去也匆匆，顷刻间把大地冲刷的.一尘不染，干干净净，过了一会儿，天晴了，天边出现了两条我从来没看过的彩虹，那彩虹真漂亮！有七种颜色，有鲜艳的红，有丰收的橙，有迷人的黄，有小草的绿，有河水的青，有天空无限的蓝，有葡萄的紫，彩虹是友谊的象征，彩虹是一幅美丽的图画！慢慢地，彩虹消失了，它带给了孩子们美好的回忆，它虽然在天空中消失了，但它永远在孩子们的梦里。美丽的彩虹真是自然界中一道亮丽的风景线，使每个欣赏过它的人，都会发出不同的赞叹。雨后的作文篇3“阳光照射下的午后，是那么的迷人，对我来说，那是不变的能量，使我一直向前走去。”我哼着我自己编的小曲子，向前大步迈去。到了，这里是我的母校，我那生活了六年的小学——棉纺路小学。我还记得，那一张张熟悉而又陌生的脸，是你吗？我的好朋友。曾经一起拼搏过的同学，你还记得我吗？面对这里，我感到那时的分别之苦，耳畔又回响起了那首耳熟能详的校歌：“沐浴棉小灿烂的阳光，童年梦想高高的飞扬，我们在这美丽的校园。”午后，在阳光的照射下，这里依然风采依旧，和谐幸福，是因为这里的学生、老师都非常热情。让我找回小学时代的快乐，对于我，我感到无比高兴，因为，我又回到了这里。“孟瑶，孟瑶，是你吗？”那个熟悉的声音叫我，“是你吗？余静妍。”我扭过头，看到那张熟悉的笑脸，不禁落下了眼泪，不是因为阳光照得我睁不开了眼，而是那份友谊的阳光，正在我的心上，照下了那种友谊的彩虹，使我高兴。在那个校门旁的是你吗？我那敬爱又尊重的王老师，是你吗？“王老师，王老师？”我不禁叫住了你，你停下的脚步告诉我，你就是王老师。老师，可是你为什么不回头呢？是因为怕认不出我吗？还是因为一回头看见我，再次留下眼泪吗？突然，你扭过头，看见我，紧紧地抱住了我，对我说：“孟瑶，你回来了，你真是我的好学生啊！”那略微颤颤的声音，让我听出，您对我的思念。“王老师，是的，我回来了，是我、是我。”我对老师说，“老师，这几个月都好吗？”我对您的思念都在不言中了，说出来的，都是那深深的牵挂啊！那棵松树，你依然伫立在那角落里，终年常青，我今天回来了，你依然坚挺伫立在这里。你那年轮是你生命顽强的象征。“阳光的照耀，午后的灿烂，我们一直在，陪你一起走，大风大浪也不怕，和你一直