2024年正视挫折,谱写成功主题班会(三篇).docx
上传人:挥剑****天涯 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:6 大小:40KB 金币:10 举报 版权申诉
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2024年正视挫折,谱写成功主题班会(三篇)范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。正视挫折,谱写成功主题班会篇一尊敬的老师、亲爱的同学们:早上好!今天我演讲的题目是正视挫折走向成功。古人云:人生不如意,十有八九。挫折是人生的必然,认真准备考试,却没有得到理想的成绩;以诚待人,却换来嘲讽的目光„„这些困难都会给我们造成挫折感。面对这些失败,我们会难过,会哭泣,然而,困难不会因泪水而退却,人生的磨难也从来不会给软弱的心灵让座。其实,一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上,有坦途,也有坎坷;有鲜花,也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时,荆棘同时会刺伤你的手。可是如果因为怕痛,就不愿伸手,那么对于这种人来说,再美丽的鲜花也是可望而不可及的。同学们,很多人都在学习中遇到过挫折,如测验不极格、考试不理想、这会儿对一道作文题目无从下笔,那会儿对一条数学难题毫无头绪等等。这个时候,你就该正视挫折,永不言败,努力走向成功。你要这样想:再坚持一会,可能成功就要来了。林肯不也是经过九次沉重的打击,最后才当上总统的吗?同学们应该都知道,水在加温到九十九度的时候,还不会沸腾。但只要加一度,水就开了。开水与温水的区别就是一度之差。有些事情之所以会有天壤之别,往往就是这微不足道的一度。在这个世界上,平庸与辉煌之间有时它仅仅是一步的距离,不过这一步总是智慧的一步。成功与失败的距离往往也就是一步之遥,只要再坚持一丝、再付出一毫,你就可以改写历史、成就辉煌。同学们,我们要对成功说:你不要来得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我们要对挫折说:让暴风雨来得更猛烈些吧!面对成功,请一笑置之;面对挫折,请绽开从容的笑脸,挺直坚强的腰板吧!谢谢大家!正视挫折,谱写成功主题班会篇二正视挫折,走向成功(国旗下的讲话)尊敬的老师,亲爱的同学们!早上好!我是来自高一(6)班的xxx,今天,我讲的题目是正视挫折走向成功。人的一生,不如意事十常八九。在我们的生活中充满着成功与失败、欢乐与忧愁、幸福与痛苦等矛盾。但是无论你遇到什么样的挫折,你都要正视挫折,同时必须为之长期不懈地努力奋斗,这样,我们才能真正走向成功古今中外一切杰出人物,没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和挫折面前,他们无不是选择了发愤图强之路。有这样的一个故事,在美国有一个人,他二十一岁时,做生意失败;二十三岁时,角逐州议员落选;二十四岁时,做生意再度失败;二十六岁时,伴侣去世;二十七岁时,一度精神崩溃;三十四岁时角逐联邦众议员落选;三十六岁时,角逐联邦众议员再度螺旋;四十五岁时,角逐联邦参议员落选;四十七岁时,提名副总统落选;四十九岁时,角逐联邦参议员再度落选;然而,就是这样一个屡战屡败的人,在他五十二岁时,他终于获得了成功,当上了美国第十六任总统!这个人就是林肯。由此可见,一个成功者是需要无比坚强的毅力和非凡的勇气的!每个成功者都经历过无数次的失败,不管这些挫折有多严峻,多么冷酷,在他面前只有一条路——正视失败,挑战挫折。对待挫折,著名的数学家华罗庚曾经说过:“在科学的道路上没有平坦的大道可走,只有一条条弯曲的小径。只有不谓攀登的人,才有可能登上科学的顶峰。”强者在挫折面前会愈挫愈勇,最终走向成功!作为一位汉城国的学子我们应如何面对挫折呢?第一要正确看待挫折,要发愤图强。人生之路,机遇与挑战并存,成功与挫折结伴而行。我们所应做的就是善待人生,我们不一定能拥有一个个美丽的风景,但完全可以创造一个美好的心境,以此去努力和追求,“有志者,事竟成”,只要我们发愤图强,勇敢奋斗,相信在我们的前方将会有坦荡的旷野和蔚蓝的天空。第二,要有自信和勇气。对于勇敢自信的人来说,挫折和苦难更能激发他们奋发向上的斗志和豪情。请相信,“没有爬不过的山、没有倘不过的河,没有战胜不了的困难和挫折”。第三,要善于总结反思。失败是成功之母,当我们件一事情没有做成功时,我们停下来认真地反思一下,是我们自身努力不够,还是采取的方法不对,我们要吸取经验,总结教训,换一种方法也许能成功,所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的道理也在于此。同学们,期中考试即将开始,面对期中考试的成绩有的同学会欢呼雀跃,也有同学会懊悔沮丧。期中考试的最终目的不是获得一个分数,一个排名,它是让我们及时地分析总结,从而尽快调整自己。面对成绩,我们要静静思考的是自己前半学期的学习生活是如何度过的,究竟自己投放的时间和精力有多少,是否合理,学习的方法是否正确,学习的效率是否高。通过分析,肯定优点,加以发扬;找出缺