小学社会实践的活动总结小学社会实践的活动总结1为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。第一、宣传启动1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。第二、落实活动开展校园实践活动。在学生中推行校园文明，坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止，积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的.良好氛围。第三、开展社会实践活动组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。小学社会实践的活动总结2社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长。另一方面，我们为社会做出了自己的贡献。但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞。加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。让我们去感受真实的社会，开阔我们的眼界，使我们的好奇心得到满足。为切实加强小学生社会实践和道德体验，增强德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，在实践中培养高尚的思想，良好的品德，并使其不断地内化为学生自身的素质。为此，我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于本学期开展了走进果场，了解家乡特色的.社会实践活动，现总结如下：一、指导思想：为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。二、活动目的、意义：1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界。2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神。3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。4、改变学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。5、引领学生参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。三、活动时间：20xx年xx月xx日。四、活动主题：走进果场，了解家乡特色。五、活动地点：五和果场。六、参加人员：五和中心小学3——6年级学生。七、出行方式：步行到达，步行参观。八、安全负责人：各班班主任及科任老师。十、社会实践值得肯定的地方：（一）准备充分：1、依据当地实际情况，结合学生实际制定出详细的活动计划。2、通过校委会及召开班主任会议对活动进行宣传，并强调相关要求。3、相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做准备。（二）组织有序：1、活动前集中强调相关要求，使学生有秩序地行进。2、每班有一位班主任、两位科任老师跟班，学生一律排成两列行进，使学生有组织、有纪律地到达目的地。3、到达目的地后又集中强调要求，校长讲话也使得学生更为有序。4、各班主任及两位科任老师做到前中后跟班，确保学生行进安全。（三）活动有效：1、活动中，学生积极地参与，且情绪高昂。2、学生在实践活动中，认真观察，并做了记录。3、有一些学生，在活动前就准备了相关问题，记录在小本上。4、特别值得一提的是，有好多同学，每到一处都要询问有关人员问题，如，桔子什么时候开始结果，果树上常见的病害有哪些，有哪些防治方法等。5、活动中，学生有序遵纪，即使进入果园，也没有一人踩踏、摘取果实。6、活动后，学生写了观后感，不论是篇幅，还是内容，都充实了许多。7、在学校领导的支持、各班主任及各教师的配合，在大家的共同努