PAGE页码18/NUMPAGES总页数18——教学资料参考参考范本——中考语文黄金知识点系列专题07识记文学常识______年______月______日____________________部门聚焦考点☆温习理解基础知识：首先，要牢牢抓住现行初中语文教材所涉及的重要作家、作品及文学体裁常识，在此基础上适当向课外拓展。其次，要抓住典型的文学样式和有代表性的作家、作品展开复习。再次，不同国籍、不同时代的作家、作品都有一定的内在联系，要从宏观上分门别类地加以梳理，概要识记。让时间、国别、体裁穿针引线，将众多文学常识连成一体。最后，我们还可将文学常识分成几块；形成小的系统来复习。如按诗歌、小说、散文、戏剧等文学体裁分类，形成四个小系统，掌握这几块知识。另外，每一个作家，他的生活时代、代表作，也可以构成“扇面”进行复习。还可以围绕教材，从诗歌、小说、散文、戏剧四种体裁，从不同时代、不同国度中，分别找出最能代表该时期文学成就的最有影响力的作家、作品进行识记。二、知识考点1．识记中外著名作家的生活时代、字号、国别2．了解文学体裁和文体知识3．了解教材中有关作品涉及的文化常识4．题型主要有：1．选择题；2．填空题；4．判断或连线题。名师点睛☆典例分类【真题呈现】1．【20xx年中考宁夏卷】依据所给信息填空。（2分）作家使用笔名，是文学史上常见的现象。老舍就是现代著名作家的笔名。老舍下笔有真情真性真气，因而塑造了一系列具有鲜明个性的经典形象，例如出自《》的虎妞（车行老板的女儿）就是一个成功的典型。【答案】（2分）舒庆春（1分）《骆驼祥子》（1分）【解析】【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。2．【20xx年中考重庆A卷】下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）（3分）A．《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。B．《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。C．朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。D．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》。【答案】D【解析】试题分析：《最后一课》是法国作家都德的作品。【考点定位】识记文化常识。能力层级为识记A。【技巧点拨】1．名著填写和选择所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。2．名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。3．解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，仔细回忆所读名著，根据提供的信息搜寻相关的知识点。4．解答这类题目关键还要以以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。课时作业☆能力提升1．【湖南省××县20xx届九年级上学期第一次月考（10月）语文试题】下列说法错误的一项是（）（2分）A．《秋水》节选自《庄子·秋水》，作者荀子，战国时哲学家，道家代表人物。B．《愚公移山》是古代寓言名篇，文中着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功，表现了我国劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。C．《扁鹊见蔡桓公》是按时间顺序记叙了事情的发生、发展和结局，它告诫我们：要正视自己的缺点错误环能拒绝批评帮助。D．陆蠡的《囚绿记》是一篇叙事散文，他借窗前的一株常春藤，抒发了对光明和自由的的向往之情。【答案】A【解析】试题分析：A中应是“作者应是庄子”。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。2．【山东省××市××县20xx届九年级上学期期中考试语文试题】下列句子中加点的部分是主谓短语且在句子里充当宾语的一项是（）（2分）A．通过菲利普夫妇的所作所为，我们可以认定他们是冷酷神。B．胡屠户在一系列的表演中中丑态百出。C．《沁园春雪》中的“北国风光”真是壮丽极了。D．我们知道“杨修之死”死在自以为能。【答案】A【解析】试题分析：本题查考对单句成分的理解能力。根据所学积累，分析各句成分结构，判断正误，A句中“他们是冷酷神”是“认定”的宾语，且在此短句中“他们”是主，“是冷酷神”是谓语部分。考点：理解语文语法常识。能力层级为理解B。3．【山东省××市××县20xx届九年级上学期期中考试语文试题】下列文化知识说法有误的一项是（）（2分）A．“佝偻承蜩”出自《庄