托福口语提升经典之跟读练习说明：托福口语提升经典之跟读练习为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。托福口语提升经典之跟读练习对于托福的跟读练习中，首先我们需要关心的问题就是练习材料的选择。对于材料，我们无须太多的纠结，只要是地道美音，而且是至跟读同一个人的材料，那就没问题，只要材料不太快就好。对于很多同学来说，托福跟读的练习目的是为了矫正自己的口音，确实，在一段时间的练习之后，你会发现自己原来不那么标准的口音，仿佛已经是改正了不少。但是，还有一个非常重要的问题也被大家所忽视了。那就是我们一旦把自己说的内容都录下来，写下来的话，又会非常惊讶的发现，里面是有很多语法错误的，当错误特别多时候，这也会直接影响我们的分数的。那么，如何来解决自己语法上的的错误呢?首先，就应该是先把自己说的内容先录下来，然后写下来。就是要修改文本当中的语法错误。最后，再将这些错误归类并做好整理。在这样循序渐进的过程中，就会在提升语音和内容的过程中，继续改善自己不在意细小语法错误。托福口语起步点开门见山的表达在托福口语考试中，多数题目都是需要表达出自己的想法。这些题目除了考察考生的表达能力之外，还需要在测试学生的逻辑思维和表达能力。那么如何在托福口语考试中更好的表达出自己的想法呢?对于问题的想法中，中西方人明显的差异就是。由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列。讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。所以，在练习口语的过程中，最好请一位外教跟踪辅导，为学生纠正口音以及语言习惯等问题。对于托福考试的一些问题中，面对十分概括的问题时，许多考生会觉得十分难以开口，只能让时间白白流失时间，痛失了分数。针对这类问题，就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题寻找突破口，这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。托福官方真题Official1口语task2题目Somepeoplebelievethattelevisionhashadapositiveinfluenceonsociety.Othersbelieveithashadanegativeinfluenceonsociety.Whichdoyouagreewithandwhy?Usedetailsandexamplestoexplainyouropinion.托福官方真题Official1口语task2答案解析：解题思路一:PositiveInfluence1.TS:Stateyourstand2.R1:Positiveinfluence:focusonthemainfunctionofTV:(2.1)disseminationofinformationandknowledge(2.2)entertainment3.R2:Negativeinfluence(justmention)4.Conclusion解题思路二:NegativeInfluence1.TS:Stateyourstand2.R1:Positiveinfluence(justmention)3.R2:Negativeinfluence(3.1)Lackofcensorship--badTVprogram--influencesocialideology(3.2)Makepeoplelazy/unhealthy4.Conclusion托福官方真题Official1口语task2范文：Ithinktelevisionhasapositiveinfluenceonsociety.It’sagoodsourceofnews.ThemembersinthesocietycangetnewseasilyfromNewsChannelsandthuskeepthemselvesinformedofwhat’shappeningaround.Like,mygrandfatherwatchesNewsonTVeverydayjusttokeepupwiththelatestevents.Besides,televisioncanbeakindofentertainment.PeoplecanwatchdifferentshowsonTVsuchasfunnytalkshowsandsoapoperas.Ihavemanyfrie